分一分（一）主要内容及教案内容

分一分（一）

教学内容：北师大版三年级下册(p64--65 ) 教学目标：

知识目标：结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性，同时会读写简单的分数，知道分数各部分名称。

技能目标：会用折纸、涂色等方式表示简单的分数，培养学生合作意识与语言表达能力。 情感目标：体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。

教学重点：认识分数各部分的名称，初步掌握简单分数的写法和读法，。 教学难点：理解分数的意义。

教具、学具准备：多媒体课件，苹果图片，各种图形纸片、水彩笔。 教学过程：（教学过程设计） 一、创设情境，激趣导入，

今天，我们的学习伙伴笑笑和淘气要分苹果，我们就和他们一起来分一分。（揭示课题） 同学们，你们愿意帮他们公平的分一分吗？

（1）4个苹果，每人几个？你是怎样想的？ 422

（2）2个苹果，每人几个？

221

（3）1个苹果，每人几个？ 半个/一半

师：每人一半，你能列式计算吗？ 生：120.5

师：运用了小数表示，半个能用整数表示吗？ 生：不能。

师：你觉得一半还可以怎样表示？

生：一半可以用师：那生：

1

表示。

2

1

是一个什么数？

2

1

是一个分数。 2

二、自主学习、合作探索 1、 认识二分之一

师：好，老师来帮他们分一分，很快就分好了！ （将苹果图片分成一大一小） 生：不能这样分！

师：为什么啊？（不公平），那你说说要怎么分？ 生：平均分

师：他用了一个词“平均分”。每个人得到的一样多，在数学上我们就说平均分。 这个苹果怎样做才能平均分？从哪切？ 生：从中间切，就是平均分。（演示）

师：这个苹果的

1

是指哪一部分呢？谁上来指一指？ 2

生：指出其中一份，其他同学立即举手补充两份都是

师：那这个

1

表示什么？ 2

苹果从中间切，这样就把一个苹果平均分成几份?（2份）每个小朋友得到几个苹果？

1

。现在我们仔细看看分苹果的过程，一起把它来说

2

11一说：表示把一个苹果平均分成多少份？（2

份）其中的一份就是这个苹果的。（全班

22

（半个）这半个苹果就是一个苹果的同学一齐说一遍）

2、读写分数及各部分名称。

师：你们会写

1

1吗？（学生在黑板写出） 22

1

）谁来说说？ 2

大家仔细观察，他是怎样写的。

现在看看老师是怎样写的？（板书

生：先写分数线，然后写分母，最后写分子。

师：这位同学不但回答了老师的问题，还把分数的各部分名称都说出来了，真了不起。 现在我们一起来说说，先写中间的横线，这是分数线，表示平均分。分数线下面的是分母，表示平均分成几份。分数线上面的分子，表示取的份数。（板书） 师：其实刚才我们在说这个分数时已经把这个分数读出来了，谁来读一读？ 生：读作:二分之一。

师：你来领大家一起读一读好吗？ 生：二分之一（全班齐读）板书 师：伸出你们的手指，边读边写。（加深学生对分数读法和写法的掌握） 3、动手操作，深化认识几分之一。

师：一个苹果的一半我们用

1

来表示，那一个图形的几分之一，你能表示出来吗？ 2

（1）（请同学们随便拿出一个图形折一折，用涂色部分表示出图形的一份） （2）学生动手操作，教师巡视指导。

（3）谁来展示你的作品？说说涂色部分表示的分数以及它表示的意义？（展示及交流） 学生展示不同的作品，并引导学生小结说出作品的分数表示的意义，突破难点 师：你们发现这些分数有什么特点？

刚才我们说了每个图形的一份都用几分之一表示。一份我们可以用分数表示，那二份。三份，甚至更多，你能表示出来吗？

4、认识几分之几。

师：老师这里有一些图形，谁来说一说这个图形

的阴影部分是几分之几？

2。 42

师：为什么能用表示？

4

生：阴影部分是

生：因为它把一个正方形平均分成2等份，涂色的这二份就是正方形的师：好，请你帮老师把它贴在黑板上并写出

2。 4

2。 4

学生根据图片，写出了不同的分数。例如：

34

335， ，

546

师：这些都是什么数啊？（分数）

今天我们认识了一位新朋友----------分数（板书） 同学们，你们知道吗？我们的祖先在很久以前就开始使用分数的计算方法，欧洲使用这种方便的算法比我国晚了一千四五百年的时间。你看我们的祖先多伟大。 让我们一起来读一读这些分数。（全班齐读）

像这样的分数还有许多，你们记住了吗？那么我们用分数的知识来解决下面的问题。 三、巩固练习 1

4.思考题

四、反馈与总结

同学，今天你学到了什么知识？ 五、板书设计

分一分 平均分

12

．．．．

．．分子

表示取得的份数

．．．．

．．分数线

表示平均分

读作：二分之一 ． ．．．．．分母 表示平均分成几

11

分数

24

1 4

1 6

2335