质数和合数ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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第2课时质数和合数(2)【教学内容】数的奇偶性(教材第15页例2,以及第16~17页练习四第4~7题)。【教学目标】1.经历探索加减法中数的奇偶性变化的过程,在活动中发现加法中的数的奇偶性的变化规律,在活动中体验研究方法,提高推理能力。2.识。【重点难点】1.探索并理解数的奇偶性。2.【复习导入】其

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所属课文：质数和合数

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2018-05-25 08:23:00

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学校：中牟县晨阳路学校

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第2课时质数和合数(2)

【教学内容】

数的奇偶性(教材第15页例2,以及第16~17页练习四第4~7题)。

【教学目标】

1.经历探索加减法中数的奇偶性变化的过程,在活动中发现加法中的数的奇偶性的变化规律,在活动中体验研究方法,提高推理能力。

识。

【重点难点】

1.探索并理解数的奇偶性。

【复习导入】

其实在抽奖游在抽奖游戏中获得数学规

【新课讲授】

从盒子中任意取出两张卡片,如果两个数的和是奇数就可以

(1)如果继续玩下去有中奖的可能吗?什么原因拿不到礼物呢?

(2)总结规律:偶数+偶数=偶数

(3)你能说说为什么吗?(偶数除以2余0,两个偶数相加的和除以2还是余0。所以:偶数+偶数=偶数)

游戏二:出示盒子,里面装的都是奇数

游戏规则如下:从盒子中任意取出两张卡片,如果两个数的和是奇数就可以

领到精美礼品一份。

(1)如果继续玩下去有中奖的可能吗?什么原因拿不到礼物呢?

(2)总结规律:奇数+奇数=偶数

(3)你能说说为什么吗?(奇数除以2余1,两个奇数相加的和除以2正好余2。也就是没有余数了,所以:奇数+奇数=偶数)

游戏三:怎样修改游戏规则能得到奖品呢?

(1)两个盒子里各抽出一张卡片,就会中奖。

(2)总结规律:偶数+奇数=奇数

加一个偶数的和除以2还余1.所以:偶数+奇数=

2.验证规律

这些卡片都是老师设计好的,

,那么就请你再自己任意出几个数,

学交流一下。

(偶数+偶数=偶数奇数+奇数==

268+1024

38800-345

~17页练习四第4~7题。

【课堂小结】通过今天的学习,我们发现数学知识与我们的生活实际是有着非常紧密的联系的。只要我们大家在今后的学习生活中多用眼观察,多用脑去想,更重要的是多用手去做的话。数学知识就非常简单了.

【课后作业】

完成练习册中本课时练习。

第2课时质数和合数(2)

数的奇偶性

偶数+偶数=偶数奇数+奇数=偶数偶数+奇数=奇数

本节课主要教学数的奇偶性的内容,通过教学,在知识方面主要引导学生研

究加减运算中数的奇偶性的变化规律;

历“发现问题—提出问题—大胆猜测

渗透科学的学习方法和探究能力。

相结合的形式,通过师生、

与方法的平台。

关于本教案的常见问题

Q：质数和合数ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《质数和合数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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