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15 坚持才会有收获我们坚持过一、教学目标 :认识到生活必须要经历过“坚持” ,懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。二、教学重点: 让学生回顾过往的“坚持”经历,注重对坚持过程与细节的再感受,讲述自己新的体会与发现。三、教学难点: 从讲述新的体会与发现中,理解坚持就是要克服困难。四、课前准备

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15 坚持才会有收获教学内容

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15 坚持才会有收获教学内容

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正文

15

坚持才会有收获

我们坚持过

一、

教学目标 :认识到生活必须要经历过“坚持” ,懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。

二、教学重点: 让学生回顾过往的“坚持”经历,注重对坚持过程与细节的再感受,讲述自己新的体会与发现。

三、教学难点: 从讲述新的体会与发现中,理解坚持就是要克服困难。

四、课前准备 : 教师:课件。

学生:记录生活中克服困难、坚持到底的事情。

五、教学过程 : 1、新课导入

课件展示《龟兔赛跑》的故事视频。同学们看完视频,你们从中懂得了什么道理? 学生活动:学生讨论交流。

教师小结:生活中我们都经历过“坚持” ,坚持后才会有收获。下面我们走进新课《我们坚持过》

。

2、新知讲授

活动一:我们都坚持过

任务 1:课件出示教材第 58 页图片。生活中我们经历过“坚持” ,还记得当时的感受吗?现在想起来,有什么新的发现?

情境一:去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步„„

情境二:我坚持写毛笔字一个学期了„„

情境三:我这学期一直在坚持背唐诗,每天背一首„„

情境四:我坚持给花儿浇水„„

学生活动:学生自由回答。

教师小结:生活中我们都经历过“坚持” ,希望你们能坚持得长久一些! 六、板书设计

坚持才会有收获

我们坚持过

七、教学反思

通过学习认识到生活必须要经历过“坚持” ,懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。但是坚持过后的收获需要课后长时间去体会,教师要一直跟踪了解。

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