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10清新空气是个宝教学设计教学目标:1、了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法,知道我们需要清新的空气。2、关心自己买赖以生存的空气环境,并能提出净化空气、保护空气的建议。3、能认识到新鲜空气的重要性,学会防治污染,养成保护环境的良好习惯。教学重难点:教学重点:1、了解空气污染的原因、危害及防
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10 清新空气是个宝第一课时教学实录
未知
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关键词:10 清新空气是个宝第一课时教学实录
正文
10清新空气是个宝教学设计
教学目标:
1、了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法,知道我们需要清新的空气。
2、关心自己买赖以生存的空气环境,并能提出净化空气、保护空气的建议。
3、能认识到新鲜空气的重要性,学会防治污染,养成保护环境的良好习惯。
教学重难点:
教学重点:
1、了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法,知道我们需要清新的空气。
2、关心自己赖以生存的空气环境,并能提出净化空气、保护空气的建议。
教学难点:养成保护环境的良好习惯。
课时安排:1课时
教具准备:课件、空气污染调查表
教学过程:
一、激一激
谈话导入
如果让你们选择一个地方居住?你们会选择哪里?为什么?
二、想一想
学生们自由读文,思考:课文我读懂了什么?(学生独立思考并回答问题)
三、议一议,学一学
学生们再自由读文,探究交流1、2、3 探究交流1:我身边的空气好吗(课本39页,完成一周空气质量记录)
请同学们在小组内交流课前的调查情况,并将调查结果填写在上面的表格中。
探究交流2:是什么污染了空气(完成课本40页空气污染小调查)
请同学们在小组内交流课前的调查情况,将调查结果填写在上面的表格中。
探究交流3:我能做些什么呢(课本41页)
空气是我们赖以生存的外部条件,如果空气受到了污染,会对我们的身体产生一定的危害。那么,你们计划怎样保护空气清新呢?
保护空气清新的小方法:
开窗通风、室内种植绿色植物;工厂要注意消烟除尘,处理好废气和废物;城市要适当控制汽车的数量,减少汽车尾气的排放;冬季要实行集体供暖,减少烟尘和有害气体的排放等等。
四、练一练
判断对与错。
1、清新的空气有利于人的身体健康。
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2、树木多的地方空气就一定很好。
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3、空气质量很差时,为了同学们的健康,一些学校不得不停课。
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4、坐公交车去学校不开私家车更加环保。
(
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小结:
在日常生活中,我们能为净化空气做些什么呢?
我们要从身边小事做起,敢于举报严重污染大气的行为,做到环保出行。
板书设计:
10 清新空气是个宝
空气清新真好
我身边的空气好吗
是什么污染了空气
我能做些什么呢
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关于本教案的常见问题
Q:10 清新空气是个宝第一课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《10 清新空气是个宝》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。