7.我是班级值日生课堂实录
7.我是班级值日生课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7.我是班级值日生课堂实录
正文
部编教材《道德与法治》二年级（上）
我是班级值日生
课型新授
教学课时一课时
教学目标
1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。
2.知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。
3.知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。
教学重点、难点
教学重点：
值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。
知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。教学难点：
知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。教学课件：
PPT课件演示
教学过程：
一、教学过程导入话题，激发情趣
（一）、观察；我们的教室；(漂亮与整洁图片若干，在播放脏乱的班级图片，进行对比)1.你喜欢什么样的教室？2.干净整洁的教室靠谁来保护？
（二）出示课题：我是班级值日生
二、新授
（一）今天我值日1.请今天的班级值日生来说说，你都做了这什么？2.大家一起评一评，今天的值日生做的好吗？3.你是值日生，你会做那些事呢？
（二）这种情况怎么办1.课件出示书27页图片，小组讨论如果遇到这种问题，你会怎么处理？
2，说一说：你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？
3.出示28页“羊羊值日”讨论，你喜欢这样的值日生吗，羊羊怎样做才是最好的呢？
二、讨论制作、明理分工
1，小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？
2，分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。
3，展现交流 4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。
三，分享体验值日生的快乐：值日做好了，你心里怎么想？
小结：做好值日真光荣，要当好值日生。
板书设计
我是班级值日生
明确职责
认真负责 为了班级
学会方法
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 16:07:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 194
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52037
来自：学校：合肥市和平小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载