9 小水滴的诉说教学设计与反思｜教案在线预览

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二年级下册道德与法制《小水滴的诉说》教学设计教师：莫若香教学目标：1、了解我国水资源污染现状；2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水教学重难点及关键：生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教学准备：有关水资源的资料、图片教学时数：1课时教学过程：一、

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所属课文：9 小水滴的诉说

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2018-04-12 20:08:00

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学校：荔波县方村小学

9 小水滴的诉说教学设计与反思

未知

2018-04-12 20:08:00

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关键词：9 小水滴的诉说教学设计与反思

正文

二年级下册道德与法制

《小水滴的诉说》教学设计

教师：莫若香

教学目标：

1、了解我国水资源污染现状；

2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水

教学重难点及关键：

生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。

教学准备：

有关水资源的资料、图片

教学时数：1课时

教学过程：

一、创设情景导入课题

1、同学们猜瓶里装的是什么？

2、如果没有水会怎样呢？今天我们就来上一节道德与法制的课《小水滴的诉说》

二、小组讨论

水有哪些用处？

三、假如没有水

1、出示干旱图片

2、缺水图片

四、水遭到不幸

1、图片：河里扔垃圾

2、图片：浪费水

3、小结：学会保护水资源

五、了解水资源情况

1、快来帮帮我吧（了解水资源）

2、地球上是缺水很严重的我们怎样做呢？

六、节约用水我们该做什么（小组讨论）

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

2、洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

3、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

4、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

5、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

6、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；

淋浴：如关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

七、教师总结

水是生命之源，学了这一课内容，我们要懂得

滴滴清水，一片绿地，一个地球。

水是生命之源，请你节约用水。

淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

节约用水光荣，浪费清水可耻。

节约每滴水，造福全人类。

板书设计：

小水滴的诉说

水是生命之源

节约用水人人有责

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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