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That man is short教学设计教学目标:知识目标听说读三会掌握单词man、short、tall、small、thin、big 掌握语言:This/That …is tall/ short/ big/ small. 学会书写字母Aa,Bb,Cc,Dd. 能力目标提高学生英语口语水平,和运用

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Unit 2 That man is short.优秀教案说课稿

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Unit 2 That man is short.优秀教案说课稿

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正文

That man is short教学设计

教学目标:

知识目标

听说读三会掌握单词man、short、tall、small、thin、big

掌握语言:

This/That …

is tall/ short/ big/ small.

学会书写字母Aa,Bb,Cc,Dd.

能力目标

提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。

情感目标

培养学生的观察、推理能力和语言综合运用能力。

教学重点:

1.听说读三会单词

man(男人)、short(矮的)、tall(高的)、small(小的)、thin(瘦的)、big(大的)

2.掌握语言:This man is tall. That man is short.

教学难点:

1.掌握语言:This monkey is small and thin. That monkey is big and fat. 2.提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。

教学过程:

Step1、warm up

Greeting

T: Good morning, boys and girls. How are you, today?

Ss: Fine, thank you.

T:Did you bring your pictures in the zoo, show us! Step2、Practice What’s this?

It’s a ... What are they?

They’re ... Step3、New words: man tall short big small fat thin Step4、New lessons Step5、

New letters 教会学生用手写体书写Aa Bb Cc Dd四个字母

Step6、Homework 课文读五遍、写会本节课所学的四个字母(包括大小写)

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