10 常见的力教学设计第二课时｜教案在线预览

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课题:四年级上第十课:常见的力教学难点、重点:通过实例体验常见的各种力;能通过实验证明地球引力的存在。学具:牵线木偶,自制抽屉,小毛巾,皮筋,磁铁,海绵,梳子,纸,小木块、垂线陀教学过程:一、抽屉里的“牵线木偶”引入给大家带来了一个好朋友,“匹诺曹”和大家打个招呼,可是如何摆手呢? (请一位同学上来

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所属课文：10 常见的力

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2018-04-29 04:42:00

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学校：博野县庄头营学校

10 常见的力教学设计第二课时

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关键词：10 常见的力教学设计第二课时

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课题:四年级上第十课:常见的力

教学难点、重点:

通过实例体验常见的各种力;能通过实验证明地球引力的存在。

学具:牵线木偶,自制抽屉,小毛巾,皮筋,磁铁,海绵,梳子,纸,小木块、垂线陀

教学过程:

一、抽屉里的“牵线木偶”引入

给大家带来了一个好朋友,“匹诺曹”和大家打个招呼,可是如何摆手呢? (请一位同学上来感受“拉”这个动作)。

谢谢这名热心的同学,老师问问大家,小木偶是如何动起来的呢?

“用到了拉力”,

回答得非常好,看来上节课大家真的是认真听了呢!我们大家要上课了,匹诺曹也该回自己的抽屉里休息了,谁能帮我们的小朋友回到自己的抽屉里呢? (学生上来体验“推”抽屉)

这位同学,你能告诉我,你是何如送匹诺曹回家的呢?说的真好!

我们大家一起说:刚刚我们用到的是拉力和推力。看来大家都是善于观察的孩子。

生活中存在着各种各样的力,那我们这节课我们就一起走进,生活中常见的力(板书)

二、学生体验各种力

1、每组同学认真观察、思考所带来的实验物品,认真思考可以利用这些物品展现生活中哪种力?

2、小组合作,填写报告单。之后汇报。看哪组同学表现的更直观。

十分钟的时间,(背景音乐)

时间到,让学生展示并讲解各种力。

板书

(幻灯片简介力的概念,力的分类)

看来集体的力量是伟大的,我们找到了这么多的力,给自己鼓鼓掌!

4、老师也想到了一个力,想要通过两个实验告诉大家,大家要睁大眼

带颜色的水,水杯)

1、水杯倒置不流水 2、杯子喝水

有没有小机灵猜到了?这就是大气压力,感兴趣的同学可以课下查阅资料。

五、在历史上,有一个人也找到了一个力,起因呢,是一个苹果。。。。。。大家看视频:牛顿发现地心引力。

视频中讲到的是什么力呢?大家一起说:地心引力。牛顿通过一个苹果找到了这个力,那我们能不能在身边也找到这个力呢?小组合作活动,填写记录单。

既然我们知道了地球引力,那它可以为我们的实际生活起到什么作用呢?

垂线陀---检验是否垂直。

各位同学能不能动动自己手指,也做一个比老师的还要精致的垂线砣呢?那我们这节课的作业,就是制作垂线砣。期待大家的作品!

六、回顾本节课重点。

通过这节课,我看到了各位同学的善于思考,真的是让老师大吃一惊!不禁让我对你们伸出这个动作:棒!科学无处不在,只要我们善于观察,勤动脑,科学真的是很好玩!

关于本教案的常见问题

Q：10 常见的力教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 常见的力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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