Section A 2d—3c教案设计范例｜教案在线预览

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附件1-5 北湖区第一届中小学生青年教学竞赛教学片断设计表北湖区学校组别初中组科目英语教学片断标题：15. Grade 8A Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A(2d)学情分析：本单元第一课时已经学习谈论对不同

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A 2d—3c

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2019-04-22 08:44:00

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学校：郴州市第十八中学

Section A 2d—3c教案设计范例

未知

2019-04-22 08:44:00

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关键词：Section A 2d—3c教案设计范例

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附件1-5 北湖区第一届中小学生青年教学竞赛教学片断

设计表

北湖区

学校组别

初中组科目英语

教学片断标题：

15. Grade 8A Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A(2d)

学情分析：本单元第一课时已经学习谈论对不同电视节目的看法。

教学目标：

1. 语言知识目标

1)掌握下列生词: discussion, happen, expect；

2)对话涉及Grace ,Sarah和Sarah’s classmates对不同电视节目的看法；

3）了解动词不定式结构做动词的宾语。。

2. 情感态度价值观目标：

学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。

教学重难点：

1. 教学重点：

1)学习新单词

2)学习说喜欢某种电话节目的原因。

3)了解动词不定式结构做动词的宾语

2. 教学难点：

1）谈论喜欢的电视节目以及喜欢的原因，

2）了解动词不定式结构做动词的宾语

。

教学过程：

Step1Free talk and lead in(引入话题) Talk about what kind of TV shows we like?Why?.

Step2 Role-play the conversation (1)

Task 1 Read by themselves and then fill in the sentences with some words.(词汇过关) (2)

Task 2 Listen to the conversation and match the person with their favorite shows(抓住对话主要内容) (3)

Task 3 Role play in groups and then in front of the classroom.(熟读对话, 表演对话)

Step3Do a survey and give a report Step4 Summary(让学生总结这节课所学) Step6 Homework（锻炼动手能力，学以致用）

写出调查报告

关于本教案的常见问题

Q：Section A 2d—3c教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A 2d—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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