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苏教版三年级语文下册《美丽的南沙群岛》教学设计金牛镇中心学校莫玉龙教学要求:1、正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会本课17个生字,理解由生字组成地词语。3、能边默读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。4、理解课文内容,激发学生热爱南沙,热爱祖国辽阔海疆的思想感情。教学重点:朗读品味

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2 美丽的南沙群岛教学设计模板

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2 美丽的南沙群岛教学设计模板

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苏教版三年级语文下册《美丽的南沙群岛》教学设计金牛镇中心学校莫玉龙

教学要求:

1、正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。

2、学会本课17个生字,理解由生字组成地词语。

3、能边默读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。

4、理解课文内容,激发学生热爱南沙,热爱祖国辽阔海疆的思想感情。

教学重点:

朗读品味课文的内容,熟读成诵。

教学难点:

边读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。

教学时间:

两课时

第一课时

课时目标:

1、正确、流利地朗读课文。

2、边默读边思考,初步理解一个自然段中地几层意思。

3、学习生字词。

教具准备:

教学挂图或投影片,生字卡

教学过程:

一、揭题。

(投影)宽广无限地大海真美啊,浪花飞溅,蔚为壮观。一派“烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉。”地迷人景象。这就是祖国地南大门,美丽富饶地南沙群岛。(读题)

二、初读课文。

1、自由读课文,读准生字地音。

2、指名分节读课文,正音。

3、检查生字的读音。辽阔岛屿海域水天相连壮观宝库海龟星罗棋布

4、再读课文,边读边看图思考。

(1)、南沙群岛位于()。

(2)、南沙群岛是祖国的(),也是个()。

5、在文中画出有关语句读一读。小结:读书不仅要读准字音,读通句子,而且要知道课文的主要内容。

三、学习生字词。

1、认读生字词,并读读其所在的句子。

2、查字典,说说带点词语的意思。星罗棋布心旷神怡繁衍碧波浩淼•••••

3、指导书写。(注意“礁”和“域”两个字的结构、写法。)四、作业设计

熟读课文

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关于本教案的常见问题

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