资料摘要
创设情境童年是天真烂漫的，童年是幸福无比的，童年曾经发生过多么难忘的事，发生过多少有趣的事啊!童年曾有过多少发现啊！ 学习目标1．默读课文，了解作者童年发现了什么，是怎样发现的以及为什么会有这样的发现。体会作者的思想感情。2．学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷
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- 所属课文：14 * 童年的发现
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- 2018-04-23 10:16:00
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14 * 童年的发现第一课时教学实录
未知
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关键词：14 * 童年的发现第一课时教学实录
正文
创设情境
童年是天真烂漫的，童年是幸福无比的，童年曾经发生过多么难忘的事，发生过多少有趣的事啊!童年曾有过多少发现啊！ 学习目标
1．默读课文，了解作者童年发现了什么，是
怎样发现的以及为什么会有这样的发现。
体会作者的思想感情。
2．学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本正经”等词语。
... ... ... 词语积累
澄
澈：水清见底。
随心所欲：指随自己的心意，想怎样就怎样。
天
赋：自然具备，生来就有。
进
化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。
绞尽脑汁：形容费尽心思。
眉
目：事情的头绪。
困
窘：形容为难；感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。
近义词
祸患-灾难
迷恋-痴迷
妨碍-阻碍
惊讶-惊奇 反义词 轻盈-笨拙
澄澈-混浊 ... ... ... 第一部分（1、2自然段）概述了作者童年的发现
第二部分（3-13自然段）重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程
第三部分（14-19自然段）写“我”的发现在几年以后老师讲课时得到证实。
小组讨论：课文围绕发现写了哪三件事？
（1）我常常做梦，老师告诉我人是由飞鸟等进化来的。
（2）我得出结论，人如何由小鱼进行成人的。
（3）在生物课上被老师罚出教室。
... ... ... 品
析
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。 “九岁”“完全”“独立”这些词语无不在显示着“我”这个发现多么不平常，多么出色，乃至现在说起来还为这个发现自豪不已。
“听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”
一个九岁的儿童，竟然能独立思考发现这样重大的科学问题，这简直是常人无法相信的。他为什么又当众受到惩罚？设下悬念，激发读者兴趣。
... ... ... 探
究
1.“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。
2.从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？ 课后延伸
哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把
“太阳中心说”的著作发表。 意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。 1 顶
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关于本教案的常见问题
Q：14 * 童年的发现第一课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《14 * 童年的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。