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桂阳县朝阳学校课时教案课 题分课时Unit 5 This is my 备课时间family.总课时月 日执行时间电教课时月 日教学目2、熟练的介绍家庭成员。的3、能运用句型“This is ……”介绍自己的家人。与要求重点能熟练运用句型“This is ……”介绍自己的介绍家庭成员。难点教具准

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Unit 5 This is my family.特级教师教学实录

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Unit 5 This is my family.特级教师教学实录

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正文

桂阳县朝阳学校课时教案

课 题

分课时

Unit 5 This is my 备课时间

family.

总课时

月 日

执行时间

电教课时

月 日

教学目2、熟练的介绍家庭成员。

的

3、能运用句型“This is ……”介绍自己的家人。

与要求

重点

能熟练运用句型“This is ……”介绍自己的介绍家庭成员。

难点

教具

准备

单词卡片,CAI

教

学

程

序

Step 1 Warming up

利用已学句型进行师生问候。

T:Boys and girls,today I’m very happy ,because I have a new friend,who is he ? Do you want to know him ? Ss:Yes. T:Show a photo of xiaohuihui. Ss:Xiaohuihui wants to introduce his family to all of you .But he doesn’t know how to speak it in English.Do you want to help him ? T:Yes! T:Let’s learn UNIT 5 This is my family.板书句型“This is ……”。

Step 2 Presentation and drill

1、新授单词:family,father,mother,brother,sister.

说完用中文帮助学生理解。

2、指着照片里面的人物让同学们猜猜是小灰灰的什么人,然后老师用句型“This is ……”进行一一介绍。

3、让同学们出示自己的家庭照片,然后用新句型向同学介绍自己的

教学机动

1、能听懂、会说新单词。

家人。

4、玩游戏—finger family

让同学们在自己的手指上画出自己的家人,然后用句型“This is ……”向同学介绍自己的finger family。

5、Let’s play a chant. 6、Enjoy a video.

Step 3 Practice 1 Game: Gold ears. T:What have you got? 播放DV 2、帮助学生理解课文A部分内容大意。

3、听课文A部分录音,跟读。

Step 4 Consolidation

1、创设情境,自由会话。

2、评价、练习、家庭作业。

Unit 5 This is my family

This is my family. Father. Mother. Brother. sister .

板书

设计

教学

反思

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