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Unit 4 How old are you？Period 1 一、教学目标1、能听、说、读本单元新学单词。2、掌握并熟练运用句型“How old are you？/I’m„”。二、教学重点难点掌握并熟练运用句型“How old are you？/I’m„”。三、教学步骤Step 1 Warming
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Unit 4 How old are you?多媒体教案及点评
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关键词：Unit 4 How old are you?多媒体教案及点评
正文
Unit 4 How old are you？
Period 1 一、教学目标
1、能听、说、读本单元新学单词。
2、掌握并熟练运用句型“How old are you？/I’m„”。
二、教学重点难点
掌握并熟练运用句型“How old are you？/I’m„”。
三、教学步骤
Step 1 Warming up 1、师生问候。
2、自由会话。
Step 2 Presentation and drill 1、老师走到学生中间挑选学生进行对话，复习已学句型。
2、老师提出问题，你想知道我的年龄吗？然后引出句型“How old are you？/I’m„”并板书。
3、师生接龙游戏
T：Hello！Nice to meet you！How old are you？
S1：Hello! Nice to meet you too! I’m ten. How old are you？
S2:I’m nine. How old are you？
„„
4、帮助学生理解课文A部分内容大意。
5、听课文A部分录音，跟读。
Step 3 Consolidation 1、创设情境，自由会话。
2、评价、练习、家庭作业。
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