我们去看海教案范文｜教案在线预览

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13.《只有一个地球》教学设计备课人:李慧媛【教学要求】1、了解有关地球的知识,增强学生的环保意识,自觉保护地球的生态环境;2、学会本课生字词,会用“渺小”、“贡献”造句;3、学习课文抓住事物特点进行说明的方法;4、熟练地朗读课文。第一课时一、解题1、板书课题2、齐读课题3、从课题看,这篇课文应当写

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们去看海

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2018-03-27 16:48:00

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学校：永仁县猛虎中心小学

我们去看海教案范文

未知

2018-03-27 16:48:00

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关键词：我们去看海教案范文

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13.《只有一个地球》教学设计

备课人:李慧媛

【教学要求】

1、了解有关地球的知识,增强学生的环保意识,自觉保护地球的生态环境;

2、学会本课生字词,会用“渺小”、“贡献”造句;

3、学习课文抓住事物特点进行说明的方法;

4、熟练地朗读课文。

第一课时

一、解题

1、板书课题

2、齐读课题

3、从课题看,这篇课文应当写哪些内容?(这篇课文应当介绍有关地球的知识,而且还应写出地球只有一个。)

二、初读,自学生字词

1、提出自学要求

⑴划出生字词,借助拼音读准生字的字音。注意:“赐”是平舌音,“矿”、“慷”、“贡”是后鼻音,“滥”是前鼻音。

⑵查字典或联系上下文,理解下列词语的意思:

渺小恩赐慷慨贡献滥用威胁目睹

2、检查自学效果

三、细读,理清层次

1、细读课文,思考、回答:

⑴这篇课文共有几个自然段?每个自然段主要写什么?

⑵这篇课文怎样划分段落?概括段意?

2、讨论分段

3、在学生讨论的基础上,教师小结。

这篇课文共九个自然段,可分为五段。

第一段(第一自然段)讲地球的外部形态;

第二段(第二自然段)讲地球的面积;

第三段(第三、四自然段)讲地球的资源;

第四段(第五至八自然段)讲地球与人类的关系;

第五段(第九自然段)讲我们要精心地保护地球。四、识记字形,写生字

关于本教案的常见问题

Q：我们去看海教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们去看海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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