2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教后笔记:《美丽的南沙群岛》导学案一、我预习,我尝试完成《伴你学》中的“我尝试”板块二、写出下列词语的近、反义词近义词:蕴藏—()珍贵—()五彩缤纷—()反义词:清澈—()丰富—()巨大—()三、把下列成语补充完整,并选择两个词语写一句话。星()()布生()()衍()()不竭()()相连蔚为()()

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-09 15:12:00

来源学校

学校：昆明市西山区碧鸡观音山中心学校

2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计

未知

2018-04-09 15:12:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计

正文

教后笔记:

《美丽的南沙群岛》导学案

一、我预习,我尝试

完成《伴你学》中的“我尝试”板块

二、写出下列词语的近、反义词

近义词:蕴藏—()珍贵—()五彩缤纷—()

反义词:清澈—()丰富—()巨大—()

三、把下列成语补充完整,并选择两个词语写一句话。

星()()布生()()衍()()不竭

()()相连蔚为()()五彩()()

心()神()搏击()()

四、结合你课外搜集的文字和图片资料,请你以总分的句式写一写。南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物,有(),有(),有()。南沙群岛储藏着极为丰富的矿产资料,有(),有(),有()。

五、课文的第三自然段以优美的语言生动地描述了南沙群岛的美丽迷人,给我们的写作提供了很好的范例,请仿照此段写一篇短文。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计