猜数游戏教案教学设计是什么类型的资料？

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猜数游戏教案教学设计｜教案在线预览

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关键词：猜数游戏教案教学设计

正文

一分钟有多长

设计意图:

在双休日期间,我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早饭所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟,最短的为20分钟,大部分幼儿需要60分钟左右。从统计表上可以看出,幼儿的时间观念比较淡薄,做事拖拉的情况比较普遍。如何增强幼儿的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯,提高做事的效率,为他们入小学奠定基础呢?为此!我设计了本次活动,目的是让幼儿通过体验,指导一分钟虽然很短,但只要珍惜也能做很多事情,并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间,珍惜时间。

活动目标:

1 体验一分钟的长短。

2懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。活动准备:

1多媒体课件《一分钟能干什么》

2幼儿操作材料若干:示范时钟一只,秒表一只,珠子、盘子、筷子、示范系鞋带教具、白纸、水彩笔、积木玩具等。

活动过程:

一交流:一分钟有多长

师:这学期结束了以后,我们就从幼儿园毕业了,成为一名小学生,大家都觉得要抓紧在幼儿园的每一分钟,那么你觉得一分钟有多长呢?(幼儿讨论)

师:那我们请时钟来走一分钟。

教师给幼儿演示

二体验:一分钟能干什么

1一分钟有多长?

(播放多媒体课件)幼儿观察时钟画面,体验一分钟的长短。

教师出示出示钟面,请幼儿说说哪一根针转一圈是一分钟?

教师小结:秒针走一圈或分针走一格就表示过了一分钟。

现在我们让秒针走一圈,请1个小朋友来演示一下在这一分钟里能干什么?(把幼儿请到准备好材料的桌子边请他选一样,并说明时间是一分钟,看他能完成多少?

师:来看看小朋友完成自己的事情没?(幼儿没完成)

2一分钟能在什么(先讨论)

师:人们一分钟里能做些什么事呢?老师上网查了查资料,我们一起来看看吧

(教师边放多媒体课件边讲解)

师:一分钟人大约能跑200米

一分钟人骑自行车大约能骑700米

汽车一分钟大约能行驶1500米

飞机一分钟大约能飞行8000米

小朋友,你们可别小瞧这一分钟哟!

人在受伤危机时,一分钟会救他的命

救灾抢险时,救援人员早一分钟行动,可能就会提前救出被困人

员,就多一分钟生命的希望。

消防员早一分钟来灭火,人民群众的生命财产就多一分钟的安全。

3 我们一分钟能干什么

(1)那我们一分钟能做什么呢?刚才请一名小朋友体验了。你们想不想动手试试

(2)教师介绍操作内容,把幼儿分成几个组,每两个组做相同的材料,让幼儿知道每组材料的用途。

(3)老师说开始时,秒钟走,大家一起动手,一分钟到,大家一起停下,看看大家一分钟能干些什么

(4)幼儿操作

(5)交流汇总,教师记录

(6)请每组幼儿说说这一分钟的成果。

(7)讨论:为什么每组结果不一样

(8)结论:相同的时间,每组做事的效率不一样,有的组做的事情不一样,所以结果也不一样。在学习和生活中,只要我们做事专心,动作快,今天的事今天完成,都是珍惜时间的好方法。

三讨论:如何珍惜时间

1请幼儿说说自己的时间有用到哪儿了去了?

2做同样的事情时间花的多结果怎样?时间花的少结果又会怎样?

四欣赏儿歌歌曲《时间像小马车》

让我们听一首儿歌歌曲吧:时间时间像飞马,哒哒哒哒向前跑。每分

每秒都宝贵,小朋友们要珍惜。

小朋友,让我们珍惜每一分每一秒吧!

活动延伸:

请全班幼儿再来一次一分钟操作材料的完成,看谁做得又快又好。

资料摘要

猜数游戏教案教学设计

猜数游戏教案教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_17

配套课件

猜数游戏教案PPT课件

猜数游戏PPT课件和教学实录与评析(共3页)

猜数游戏优秀公开课课件(共3页)

猜数游戏PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

猜数游戏说课稿PPT获奖(共2页)

猜数游戏PPT课件和优秀公开课教案(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：猜数游戏教案教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？