矛与盾优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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北师大版六年级语文下册寓言二则《矛与盾》教学设计甘肃省酒泉市瓜州县布隆吉乡中心小学吴春花教学目标:1.正确流利地朗读课文,学会生字词。2.能借助译文及工具书了解语言的内容,初步领悟课文所讲的道理,并用自己的话表达出来。3.掌握诵读文言文的方法,激发学生学习文言文的兴趣,培养学生独立思考、合作探究的良

资料类型：教学教案文档

所属课文：矛与盾

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2018-04-27 18:47:00

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学校：瓜州县布隆吉乡中心小学

矛与盾优秀教学设计说课稿

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2018-04-27 18:47:00

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关键词：矛与盾优秀教学设计说课稿

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北师大版六年级语文下册寓言二则《矛与盾》教学设计

甘肃省酒泉市瓜州县布隆吉乡中心小学吴春花教学目标:

1.正确流利地朗读课文,学会生字词。

2.能借助译文及工具书了解语言的内容,初步领悟课文所讲的道理,并用自己的话表达出来。

3.掌握诵读文言文的方法,激发学生学习文言文的兴趣,培养学生独立思考、合作探究的良好习惯。

教学重难点

1.通过读悟,理解文言文的词义、字义,明白寓言的内容。

2.在体味古文语音韵律美的同时,感悟其深刻的寓意。

3.掌握学习文言的方法,体会寓言的具体情境,并用自己的话讲述寓言故事。

教学准备

课件

教学过程

一、课前引入

1. 同学们,还记得我们学过的寓言故事吗?

2. 说说寓言故事的特点。

2. 揭示课题:今天我们再来学习一篇韩非的寓言故事:矛与盾(出示课矛与盾图片)

3. 了解作者。

二、新授

1. 出示学习目标(学习古文的方法)

2. 第一个学习目标,小组内互读课文,注意字音,语气,停顿。

3. 展示读文

4. 第二个学习目标:对照译文,借助工具书,读懂句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓言故事。

5. 展示交流。

(1)出示连一连,点小组完成。

(2)看图复述课文

6.讨论:

(1)卖矛又卖盾的那个人可笑在哪里?帮那个人总结一下教训。

(2)现实生活中有没有这样的事情,请举例说明。

三、总结

用自己的语言总结一下,说一说你今天要学到哪些知识?

四、拓展(续写故事)

当围观的人都走散了,这个楚国人会怎么样,续编故事。

关于本教案的常见问题

Q：矛与盾优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《矛与盾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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