8 快与慢ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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快与慢陈少博一、复习导入师:同学们,我们曾经学习过动物运动会,在课上我们知道在陆地上奔跑最快的动物是谁呢?生:猎豹!师:猎豹在陆地上每小时可以奔跑145千米左右,那么在空中飞行最快的动物是谁呢?生:刺尾雨燕!师:刺尾雨燕在空中每小时可以飞行170千米左右,如果让它们共同参加比赛,你们认为谁运动的比较

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所属课文：8 快与慢

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2018-04-25 11:18:00

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学校：石家庄市友谊大街小学

8 快与慢ppt课件配套教案内容

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正文

快与慢

陈少博

一、复习导入

师:同学们,我们曾经学习过动物运动会,在课上我们知道在陆地上奔跑最快的动物是谁呢?生:猎豹!

师:猎豹在陆地上每小时可以奔跑145千米左右,那么在空中飞行最快的动物是谁呢?生:刺尾雨燕!

师:刺尾雨燕在空中每小时可以飞行170千米左右,如果让它们共同参加比赛,你们认为谁运动的比较快呢?

生:……

师:这节课我们就一起来学习怎样比较物体运动的快与慢(出示幻灯片,板书:快与慢)二、讲授新课

师:三年级数学课上同学们学习过,我们用什么来表示物体运动的的快慢呢?

生:速度!

师:对,所以刚才的问题其实也就是问,是刺尾雨燕飞的速度快,还是猎豹跑的速度快。那么你们觉得谁运动的速度快呢?

学生自由回答。

师:你为什么觉得刺尾雨燕(猎豹)的速度快呢?

学生自由回答。

师:从数据上分析,猎豹每小时能跑145千米,刺尾雨燕每小时能飞170千米,在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快。(板书)

师:现在我们改变一下比赛方式,让它们进行200米比赛,你们觉得谁的速度更快呢?

学生自由回答。

师:刚才我们比较在相同时间内移动的距离,你们觉得现在我们应该怎样进行比较呢?生:在相同距离下比较时间!

师:对了,谁来总结一下呢?

生:在相同距离下,所用的时间越短,物体运动的速度越快!

师板书。

三、新知应用

师:既然我们学会了怎样比较物体运动的速度,那就一起来运用一下吧,这是一张列车时刻表,从表中你们可以得出哪些信息?

生1:列车的出发地和目的地。

生2:北京西站到石家庄站的距离。

生3:有四趟列车从北京西站开往石家庄站。

生4:这四趟车的运行时间不一样。

师:同学们观察的非常仔细,那么你们能计算出每趟列车的运行时间吗?请自行进行运算,并将结果填写在课本的相应位置。

学生进行运算,遇到计算问题后,教师统一讲解。

师:现在根据完整的列车时刻表,比较每辆车的速度,填写在课本的相应位置,一定要认真读题,看清是由快到慢还是由慢到快!

请学生展示自己的答案。

师:你们是怎样判断那趟车比较快的呢?

生:在相同的距离内,所用时间最短的速度最快!

师:你们学习的非常好!

四、知识拓展

师:同学们应该发现了,每趟车的名字前面都有不同的字母,这些字母表示什么意思你们知道吗?

生自由回答。

师:G表示高铁,D表示动车,T表示特快列车,K表示快速列车。你们学会了吗?下节课我们继续往下学习,同学们,再见!

关于本教案的常见问题

Q：8 快与慢ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 快与慢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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