练习4ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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教学设计练习四版本:苏教版小学语文三年级下册练习四课时:第二课时内容:“读读背背”中八个成语和一首唐诗学情分析:自一年级到三年级以来,学生们古诗积累已达100多首,对于李白的诗积累量也已达十多首;第十三课的《望庐山瀑布》进行了诗歌品析,对李白有了大致的了解。教学目标:1.通过梳理诗仙李白的诗歌,认识

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2018-05-24 08:24:00

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学校：郑州市金水区四月天小学

练习4ppt配套教案和课堂实录

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关键词：练习4ppt配套教案和课堂实录

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教学设计

练习四

版本:苏教版小学语文三年级下册练习四

课时:第二课时

内容:“读读背背”中八个成语和一首唐诗

学情分析:

自一年级到三年级以来,学生们古诗积累已达100多首,对于李白的诗积累量也已达十多首;第十三课的《望庐山瀑布》进行了诗歌品析,对李白有了大致的了解。

教学目标:

1.通过梳理诗仙李白的诗歌,认识八个成语,感受其诗歌艺术特点。

2.通过认识李白诗歌艺术中“人之诗”的特点,分析韦应物的《滁州西涧》。

教学重点:理解并运用这八个成语

教学难点:把成语和李白的诗歌艺术两者联系在一起

教学思路:

预习:初步理解八个成语的意思,梳理李白的作品

过程:以老师的一个范例为基础,以小组合作的形式认识七个成语的含义、运用及与李白诗歌艺术的关系;以教师检测的方式,巩固自主学习的结果;以所学的诗歌艺术特点感受新诗歌,并在后面进行

拓展运用。

教学步骤:

一、图片导入,走进诗仙世界

(出示李白喝酒的图片)他是谁?

引出李白“斗酒百篇”的故事。——写诗之敏捷

复习与诗有关的足迹。——写诗之多

二、引入成语,感受诗歌艺术

1.出示八个成语,初步感知

(第一遍读要求)试着读一读,读准确

2.教师范讲第一个成语“精妙绝伦”,总结方法。

3.再读成语,根据老师的方式,小组交流含义与运用,并结合李白的诗歌艺术谈一谈

(再读要求)自读思考并进行小组讨论。小组讨论必须在个人思考的基础上进行。

4.小组展示,讲述剩余的成语。

5.归纳学习:把八个成语以“杰出的人”和“超凡的仙”进行分类(出示分类提示)

6.拓展:(填一填)

a.李白的诗歌艺术

b.八个词语的运用

三、导入诗歌,欣赏《滁州西涧》

过渡语:李白作为“超凡的仙”的特点是其他诗人无法模仿的,但

是他作为杰出诗人的特点在其他人诗歌中同样可以看到。

(出示《滁州西涧》)让我们走进韦应物的这首诗,感受他描写事物的活灵活现、栩栩如生,感受他炉火纯青的境界,感受这首诗歌的精妙绝伦。

1.读诗

2.寻景

3.品味

四、自选作业,拓展诗歌学习

(作业超市)必选和自选

板书:

诗仙李白

人超凡脱俗炉火纯青活灵活现栩栩如生仙梦笔生花斗酒百篇鬼斧神工浑然天成诗歌艺术生活

关于本教案的常见问题

Q：练习4ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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