轴对称图形教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

轴对称图形教学目标1.联系生活中的具体事物,通过观察、操作活动,初步认识对称图形,体会对称图形的特征。2.在认识和欣赏轴对称图形的过程中,感受图形的对称美,逐步培养主动探究和应用知识的能力,发展空间观念。3.结合图案、物体的欣赏,培养审美情趣和想象力。教学重点了解对称图案的特征。教学难点判断轴对称图

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称图形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 08:01:00

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学校：六安市裕安区韩摆渡镇陆集学校

轴对称图形教学创新设计

未知

2018-04-20 08:01:00

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关键词：轴对称图形教学创新设计

正文

轴对称图形

教学目标

1.联系生活中的具体事物,通过观察、操作活动,初步认识对称图形,体会对称图形的特征。

2.在认识和欣赏轴对称图形的过程中,感受图形的对称美,逐步培养主动探究和应用知识的能力,发展空间观念。3.结合图案、物体的欣赏,培养审美情趣和想象力。

教学重点

了解对称图案的特征。

教学难点

判断轴对称图形,能正确找出全部的对称轴。

教学准备

多媒体课件、剪纸

教学过程

一:激趣导入

欣赏北京的建筑。

提出问题:北京的建筑壮观吗?这些建筑都有怎样的特点?二、探究新知

1.初步认识轴对称图形。

(1)多媒体课件出示课本第23页的5个轴对称图形。

(2)交流:仔细观察这几个图形,它们有什么共同特点?

(3)指出:这样的图形是轴对称图形。

2.折一折,看一看。

(1)操作:折一折手中的图形,找出轴对称图形。

(2)画出折痕。

指出:沿着图形上的虚线对折,对折后都重合,虚线就是对称轴。

4.给字母找房子

每人拿着手中的字母,轮流将字母向同学们展示,并放入合适的盒子中。

3.联系实际。

举例说明轴对称图形,在生活中的广泛运用。

三、巩固提高

完成课后“练一练”。

四、课堂小结。

这节课我们学习了什么知识?

五、布置作业。

用心创作,你想用什么方式表达,你心中的轴对称图形?动手做一做。

板书设计

轴对称图形

对折完全重合的平面图形对称轴

关于本教案的常见问题

Q：轴对称图形教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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轴对称图形教学创新设计