一千米有多长第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

1千米有多长一、教学目标:1、通过“走一走”、“估一估”“想一想”等活动,体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系。2、进一步发展空间观念和动手操作能力。二、教学教具:卷尺三、教学过程:(一)复习上节课为止,我们学习了什么长度单位?(二)新授1、认识长度单位“千米”(1)走一走:到操场上走一走10米

资料类型：教学教案文档

所属课文：一千米有多长

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2018-05-26 08:10:00

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学校：雷州市雷城街道第四小学

一千米有多长第二课时教案

未知

2018-05-26 08:10:00

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关键词：一千米有多长第二课时教案

正文

1千米有多长

一、教学目标:

1、通过“走一走”、“估一估”“想一想”等活动,体验1千米有多长,知道千米和米之间的关系。

2、进一步发展空间观念和动手操作能力。

二、教学教具:

卷尺

三、教学过程:

(一)复习

上节课为止,我们学习了什么长度单位?

(二)新授

1、认识长度单位“千米”

(1)走一走:到操场上走一走10米与100米有多远。

(2)估一估:学生猜测一下,走1000米大约有多少步,多长时间

(3)想一想:1000米大约有多长

1000米=1千米字母表示式1000m=1km

(4)填一填:

①教师指导学生读题,理解题意。

②学生小组交流,完成

(5)练一练

完成习题1、2、3题

①教师读题,学生思考应该怎样做。

②学生独立完成,集体订正。

(三)小结

这节课,同学们都学习了什么知识?

学生回答,认识了新单位:千米,千米可以用km表示。

1km=1000m 1千米=1000米

(四)作业

随堂练习的习题

关于本教案的常见问题

Q：一千米有多长第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一千米有多长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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一千米有多长第二课时教案