2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案｜教案在线预览

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2、美丽的南沙群岛(第二课时)教学内容:精读感悟,感受南沙群岛的迷人与富饶,激发学生爱岛之情。教学目标:1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。2、学会本课的10个生字,联系上下文理解由生字组成的词语。3、感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生爱岛之情。教学重、难点:1、感悟南沙群岛的美丽与

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-06-08 09:04:00

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学校：扬州大学教科院附属杨庙小学

2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案

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2018-06-08 09:04:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案

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2、美丽的南沙群岛(第二课时)

教学内容:精读感悟,感受南沙群岛的迷人与富饶,激发学生爱岛之情。

教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。

2、学会本课的10个生字,联系上下文理解由生字组成的词语。

3、感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生爱岛之情。

教学重、难点:

1、感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生爱岛之情。

2、学习掌握总分的构段方式。

教学过程:

一、复习导入

1、复习词语。

2、同学们,上节课我们一起初步学习了《美丽的南沙群岛》这篇课文,通过学习,我们知道南沙群岛。

(尽量用书中的语言,鼓励说几句话。)

3、这节课我们继续去欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。

二、精读感悟。

(一)、感悟富饶,学习第二自然段。

1、自读课文,思考:(1)这段话是围绕着哪一句话来写的?

(提示:中心句。

作者是从哪些方面介绍的,用了哪些表示多的词语。)边读边做出标记。

(2)为什么称之为蓝色的宝库?(提示:用概括的语言)

2、组织讨论交流①。(海洋生物、矿产资源、海洋动力,)

3、请你通过朗读告诉我们南沙群岛是一座宝库。

自读练习后指名读并评价。

4、为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?

小结:南沙及其海域有丰富的海洋生物、矿产资源、海洋动力,真不愧是一座巨大的蓝色宝库。

5、分组朗读,并记忆。

这一段采用总分的结构形式,先概括讲南沙是蓝色宝库,接着从海洋生物、矿产资源、海洋动力方面介绍物产丰富,最后列举曾母暗沙,突出富饶。请同学们按这个顺序记忆背诵。

6、结合板书指名试一试背诵。

过渡:南沙群岛物产丰富,这是实实在在的美。除此,南沙还是个景色迷人的地方。

(二)感悟迷人,学习第三自然段。

1、明确学习方法。根据第二自然的学习方法,我们可以怎样学习?交流方法:提出问题解决问题、感情朗读、了解写法、记忆背诵。

2、交流提出的问题。

3、按要求提示独自学习。

4、检查交流。

5、教师小结:蓝玉般的天,翡翠般的海,清澈的海水映着五彩斑斓的海洋动物,雪白的浪花,构成了一幅美丽迷人的热带风光图,这里真是迷人的世界。

三、拓展阅读。

过渡:这么美丽的海岛你喜欢吗?

我做小导游 (口语练习:结合板书向中外游客介绍眼中的南沙群岛) 四、读写结合。

1、学习第2、3自然段的写法,以“南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物”

为中心写一段话。

2、写作,交流。

五、作业设计

1、练习背诵课文的2、3自然段。

2、课文中有许多生动优美的语句,选几个你喜欢的抄下来,读一读

3、完成读写作业。

板书设计:

蓝色的宝库:海洋生物

矿产资源

海洋动力

美丽的南沙群岛

迷人的世界:天、海、海水、浪涛……

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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