6 观潮教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《观潮》教学设计教学目标：1、认识6个生字，会写8个生字，掌握多音字“号”，正确读写“横卧、屹立、沸腾”等词语。 2、有感情地朗读课文，抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象。教学重、难点：有感情地朗读课文，抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 观潮

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2018-06-08 08:48:00

来源学校

学校：淇县北阳镇骑河黄庄小学

6 观潮教学设计和教学实录

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2018-06-08 08:48:00

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关键词：6 观潮教学设计和教学实录

正文

《观潮》教学设计

教学目标：

1、认识6个生字，会写8个生字，掌握多音字“号”，正确读写“横卧、屹立、沸腾”等词语。 2、有感情地朗读课文，抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象。

教学重、难点：

有感情地朗读课文，抓住重点句，按照课文的表达顺序理解课文内容，想象课文描绘的大潮景象。

教学过程：

第一课时

一、导入新课。

1、启发谈话。 2、展示钱塘江大潮录像。

二、学习新课。

（一）初读课文，读准字音。

1、同桌对读生字词。 2、抽读生字卡，师正音。（二）导学课文，理解字词。 1、学习第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。 ①听师朗读第3自然段，勾出带有生字的词语。 ②读后提问。 ③理解词语：人声鼎沸。 ④总结学法。 2、用同样的方法学习4、5自然段中的生字新词。

①同学们还有哪些生字新词不能理解？ ②师答疑。 3、同桌互相检查这些生字新词是否都理解了。

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4、教师抽查并总结。（三）析字形，写生字。 1、学生找出难写或易写错的字，大家分析，老师在黑板上板书示范。 2、学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为谁的哪个字写得好，好在哪里，引导学生鉴赏。

三、课后作业。

1、抄写生字。 2、朗读课文。

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关于本教案的常见问题

Q：6 观潮教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 观潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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