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Lesson 7: China教学设计 宣化区工业街小学:叶春芳教学目标 1.知识目标:能掌握新单词China,Chinese,speak,掌握新句型“What is the capital city of China?It's Beijing
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Lesson 7 China教学设计内容推荐
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Lesson 7: China教学设计
宣化区工业街小学:
叶春芳
教学目标
1.知识目标:能掌握新单词China,Chinese,speak,掌握新句型“What is the capital city of China?It's Beijing.”,并能熟练运用新句型进行交流。
2.能力目标:培养学生自主学习的能力和自主探求新知识的能力;培养学生的创新意识,提高运用语言的能力。
3.情感目标:创设学习情境,激发学生学习的热情和兴趣,激发更加浓烈的爱国之情。
教学重点和难点
重点是单词:China,Chinese,speak,在交际活动的过程中能听懂会说重点句型“What is the capital city of China?It's Beijing.”。
难点为重点句型的实际运用及相关知识的表达。 教学过程
Ⅰ.Warm-up 1. Greeting. 2. Let’s sing a song. II. Review 1.
Review the countries by asking and answering. eg. What country is it? It’s China.
2.
Review the positions on a map with PPT. Ⅲ. Presentation 1. 用课件演示:
教师通过出示世界地图并提问引起学生积极思考的兴趣,引导学生学习。
2.
点击课件, 教师通过课件讲解课文,分析本课的重点单词和语法
知识。单词的教学采用指名读,开火车读,小组读,等方式。
3.
放录音,跟读录音。学生边读课文边理解,遇到不懂的地方画下来。
4. 课堂集思广益,大家共同来解决同学们遇到的问题。
Ⅳ. Practice 将全班同学分成若干小组,每个学生轮流面向小组成员描述自己。首先,全班要即席想出一些相关的句型,并要求学生一定要用到:
Know about , capital city , speak Chinese , east of , China’s flag , Tian’anmen Square , the Palace Museum 教师巡视,并找做得好的同学在班上表演。
v.Homework
朗读课文,并向自己的小伙伴介绍中国。
板书: Lesson 10:China
Capital city ----Beijing A map of China speak Chinese U.S. is east of China
Colour : red China’s flag It has five yellow stars.
in Beijing Tian’anmen Square the Palace Museum
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