税率优质课教案整理

高效课堂·三步五环导学案

青山镇中心小学《教师课堂导学案》

年级

课题

导

学

目

标

六

科目

税率

数

总第6节次

第1课时

审签：

执教人

课

型

李娜

新授

知识

明确“税率”的含义。

与技能

过程

通过具体情境，解决生活中有关“税率”的实际问题。

与方法

情感态度

提高学生解决问题的能力。

与价值观

重点

难点

方法指导

导学准备

理解税率与分数、百分数的含义。

解决有关税率的实际问题。

讲解法、举例法。

多媒体课件。

导学过程

三五步

环

导 案

【自主学习】

学 案

教师复备栏或学生笔记栏

同学们，你们在日常生活中听说过纳税吗？今天我们就来自研究有关纳税的问学

题。

一、课前热身

100的5%是( ) 50吨的10%是（ ） 1000元的8%是（ ）50万元的20%是（ ） （ ）的25%是20 40是（ ）的75% 二．理解成数的含义

1．通过查阅资料和阅读教材，我知道： （1）纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的（ ）把集体或个人收入的一部分缴纳给国家国家用收来的税款发展（ ）等事业。

（2）（ ）叫做应纳税额，（ ）与（ ）的比率叫税率

（3）我知道的税收种类有（

）、（ ）、（ ）、（ ）等。

2．用纳税的知识解决问题

（1）一家饭店十月份的营业额约是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月应缴纳营业税约多少元？

（2）小明的爸爸开超市，五月份的全部收入是30000元，缴纳了1500元的税款，所缴纳营业税的税率是多少？

学

引导学生看书后交流归纳除上述三个问题的答案，更进一展示

步了解为什么要学习本节课内容。

三步五环高效课堂教学模式：学探测·自学-展示-探究-交流-测评

高效课堂·三步五环导学案

三五步

环

导 案

学 案

教师复备栏或学生笔记栏

学生尝试独立解答【合作探究】

探问题；教师巡视了解某商场八月份按5%的税率缴纳了2万元的营业究

情况，指导个别学生。

税，这个商场八月份的营业额是多少万元？

探

1、

你对同学的答有【当堂交流】

交什么意见？

应纳税额= 流

2、你觉得本节课的税率= 知识你都学会了营业额= 吗？

【达标测评】

1.填空

（1）一家商店11月份的营业额是3500元，如

果按营业额的4%纳税，11月份应缴营业税（ ）元。

（2）某商店去年的营业额是40万元，去年缴

纳税款2万元，则去年的税率是（ ）

（3）小红家超市六月份缴纳税款1500元，税1、

你觉得你本节课率为6%，则六月营业额为（ ）

（4）一彩民买彩票获得500万元大奖，测

测的效率怎样？

按规定缴纳20%的个人所得税，他实际拿到评

2、本节课你从知识，方法方面学到了（ ）元。

什么？w

2.解决问题

（1）已知应纳税额是9００元，营业额是15000元，求税率？

（2）一个商场去年按营业额的5%缴纳了营业税后，还剩190万元，这个商场去年的营业额是多少？

（3）市区一餐馆除了按营业额的5%缴纳营业税以外，还按营业税的7%缴纳城市维护建设税，这个月营业额为14万元，那么这月应缴这两种税共多少万元？

课后

第13页6、7题。

拓展

税 率

板书

税率=应纳税额÷收入

设计

应纳税额=收入×税率

收入=应纳税额÷税率

教后

反思

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年级

课题

导

学

目

标

知识

与技能

过程

与方法

情感态度

与价值观

审签：

科目

总第

节次

第

课时

执教人

课

型

重点

难点

方法指导

导学准备

导学过程

导 案

学 案

教师复备栏或学生笔记栏

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导 案

学 案

教师复备栏或学生笔记栏

课后

拓展

板书

设计

教后

反思

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