综合学习六优秀教案案例｜教案在线预览

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笑作文教学设计一、教学目标：1、孩子在愉悦的氛围中写作。2、会留心观察，对人物进行细致描写。二、教学重点：学会细致刻画人物形象。三、教学设计：一）、谈笑1、今天我们就来聊聊“笑”这个话题。看课件笑2、你觉得笑有哪些好处？笑的十大好处俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，对人们的健康长寿有着十

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习六

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2024-10-18 05:06:16

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学校：正定县新安镇学区西权城小学

综合学习六优秀教案案例

未知

2024-10-18 05:06:16

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关键词：综合学习六优秀教案案例

正文

笑

作文教学设计

一、教学目标：

1、孩子在愉悦的氛围中写作。

2、会留心观察，对人物进行细致描写。

二、教学重点：

学会细致刻画人物形象。

三、教学设计：

一）、谈笑

1、

今天我们就来聊聊“笑”这个话题。

看课件笑

2、

你觉得笑有哪些好处？

笑的十大好处

俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，对人们的健康长寿有着十份密切的关系。笑的好处是：

１.增加肺活量；

２.清洁呼吸道；

３.抒发健康的情感；

４.消除神经紧张；

５.使肌肉放松；

６.有助于散发多余的精力；

７.驱散愁闷；

８.减轻各种精神压力；

９.有助于克服羞怯情绪和困窘感觉，以及各种各样的烦恼，并且有助于增加朋友的交往和友善；

１０.使人对往日的不幸变得淡漠，而对美好的未来表示向往．

二）、我说你笑

1、既然笑有这么大的好处，下面我们就进行一分钟健身活动我说你笑。

最优美的笑是自然的笑；

最诚挚的笑是发自内心的笑；

最幸福的笑是甜蜜的笑；

最高兴的笑是眉开眼笑；

最巧妙的笑是会意而笑；

最愉快的笑是又说又笑；

最得意的笑是点头而笑；

最害羞的笑是低头含笑；

最动人的笑是含泪而笑；

最热闹的笑是哄堂大笑；

最自豪的笑是哈哈大笑；

.微笑

大笑

狂笑

相视一笑

哄堂大笑

2、关于笑的原因有很多，你知道哪些？

教师出示关于笑的一些原因：

我救活了一只受伤的小动物，我笑了

我养的小动物吃东西了，等

我笑了

我想：

我考试失误后，努力改正缺点，认真学习，成绩提高了受表扬，我笑了

我相信：

我帮助了别人，得到夸奖，我笑了

我是个勇敢的孩子，做了勇敢的事，我笑了

我学会了一项技能，滑板、骑自行车等，终于学会了，我笑了

别人帮助了我，我感激他们，所以我笑了

等等

看课件

三、品笑

1、老师给你3分钟想想自己曾经因为什么笑了？

2、明确要求，四人一小组把自己笑的故事讲给同学听。

3、请同学到台前说说他们的故事。

四、写笑的片段

1、

请大家抓住给你印象最深的笑来写一个小片段，写出最与众不同的地方，想想为什么这样笑，适当展开想象。提示：（什么时间、什么地点、什么原因笑了、笑了之后想到什么或明白了什么等）

2、

品评

五、作业

1、

笑在我们生活中随处可见，请你观察生活，以笑为线索写一篇文章，并为自己的文章起一个好听的题目。

关于本教案的常见问题

Q：综合学习六优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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