分式的乘方及乘方与乘除的混合运算教案公开课一等奖｜教案在线预览

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问题化教学模式——导学案 15.2.1学习重难点：1.巩固分式的乘除法混合运算。2.理解分式乘方的原理，掌握乘方的规侓，会进行乘方运算。3. ☆ 预习自测 ☆我的目标：1. 2. 我的疑惑：请你将预习中没能解决或有疑惑的问题写下来

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所属课文：分式的乘方及乘方与乘除的混合运算

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2019-05-31 00:41:00

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学校：洛阳市洛龙区第一初级中学

分式的乘方及乘方与乘除的混合运算教案公开课一等奖

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关键词：分式的乘方及乘方…教案公开课一等奖

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问题化教学模式——导学案

15.2.1

学习重难点：

1.巩固分式的乘除法混合运算。

2.理解分式乘方的原理，掌握乘方的规侓，会进行乘方运算。

3. ☆ 预习自测 ☆

我的目标：

1. 2.

我的疑惑：

请你将预习中没能解决或有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学们探究解决

分式的乘除（2）

☆ 导学——复习引入 ☆

探究：

1、回顾分式乘除混合运算法则并计算: 3ab28xy3x ()322xy9ab(4b)

2、分式乘、除混合运算步骤：

☆ 展点——探究学习 ☆

探究一：完成下列问题：

问题1：美术课上需要一张边长为

问题2：一个正方体的容器，它的棱长为

问题3：根据乘方的意义和分式乘法的法则，计算：

b ,你能求出它的容积吗？

abcm的正方形卡纸，你能算出它的面积吗？

aa ．

b2a

. ba

． b ……

103a

．

bn分式的乘方法则：．

想一想：到目前为止，正整数指数幂的运算法则都有什么？







④

⑤

☆ 固化——厉兵秣马 ☆

-------把简单的题做好就是不简单！ 1、计算: -2x4y23a2b3) （2）（1）(3z 2c3-3x3y-3x

（3） （4）y3z

3z2223

探究二：

分式乘、除、乘方的混合运算顺序：（类比实数的运算法则）

2.计算：

22ab36a43c-a2aa32

 （2）（1）2bbb5b5bcd2223

总结归纳：

分式乘、除、乘方的混合运算步骤：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

☆ 实用---当堂检测 ☆ 挑战自己，我能行！

1.计算: 2ab（1）-5c3

24y3x3x (2)()2()3()2 2x2y2ay3a2b2ab(3)aba

22

a24a12a22a()22a12.

思考：先化简

aaa2，然后选取一个你喜欢的数作为a的值代入计算.

[错题整改区] ☆ 自我反思 ☆

错题号及分析：

正确解法：

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关于本教案的常见问题

Q：分式的乘方及乘方与乘除的混合运算教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的乘方及乘方与乘除的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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