成数优质课教案整理是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

成数优质课教案整理｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：成数优质课教案整理

正文

《成数》教学设计

教学目标

【知识与技能】

理解成数的概念，掌握成数在实际生活中的应用。

【过程与方法】

通过对成数的详细讲解以及相关问题的解决，使学生认识到成数在实际生活中的广泛应用。

【情感态度与价值观】

培养学生用数学视角观察生活的习惯独以及立解决问题的能力。

教学重难点：

成数与分数、百分数之间的转换；学生对单位“1”的理解；成数相关问题的解决过程。

教学准备

多媒体课件

教学过程：

一、知识回顾

1、什么是百分数？

表示一个数占另一个数的百分之几的数，叫做百分数。也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是在分子后面加上百分号“%”来表示。

2、什么是单位“1”？怎么找单位“1”？

（1）单位1是与分数作比较的；就是被分成若干份的那个量；是谁的几分之几；比谁多(少)几分之几；谁就是单位1。

（2）单位“1”往往在（比,占，是，相当于、正好等）字的后面的那一个量，注意“比”（占，是，相当于等）后面是分数；你要看单位“1”的话，你就看“的”、“几分之几的”前面的那几个字眼，就是单位“1”。

（3）如果单位“1”是已知的，就用乘法。如果单位“1”是要求的问题的，就用除法。

二、新课引入

1、概念理解

同学们是不是在报纸或者电视上看到过这样的话“今年我省油菜籽比去年增产二成”？这里的“二成”就是今天我们要讲的“成数”。

成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。例如，“一成”就是十分之一，

改写成百分数就是10%；“二成”就是十分之二，改写成百分数就是（20%）；“三成五”就是十分之三点五，改写成百分数就是35%。

现在，“成数”已经广泛应用与表示各行各业的发展变化情况。例如：出口汽车总量比去年增加三成，北京出游人数比去年增两成……

2、例题详讲

某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？

老师：同学们，这道题目中“二成五”表示的是什么意思？改写成百分数就是？（随机叫一个学生回答）

学生：二成五就是十分之二点五，改写成百分数就是25%。

老师：“今年比去年节电二成五”说明今年比去年用电量减少了，并且减少了二成五，那么请同学们告诉我，这道题中谁是单位“1”？

学生：单位1是去年的用电量。

老师：那么今年比去年节电二成五的意思就是今年的用电量是去年的（1－25％）。

解：350×（1－25％）＝262.5（万千瓦时）

答：今年用电262.5万千瓦时。

3、即时练习

请同学们分析解决下面这道题。（随机叫一个学生讲解他的思考过程）

某采矿队去年共采矿45000吨，今年采矿比去年增加二成五，两年一共采矿多少吨？

习题巩固

我省去年玉米产量为300万吨，今年干旱，今年的产量比去年减少两成，我省今年玉米产量多少万吨？

解：1-20％=80％

300× 80％=240（万吨

）

300-240=60（万吨

）

答：我省今年玉米产量240万吨。

拓展延伸

某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比一月份增长了三成，则一月份出口汽车多少辆？

解：1.3＝1（万辆）

1＋0.3答：一月份出口汽车1万辆。

本课小结

1、成数的概念和意义。

2、成数有关问题的解法。

资料摘要

成数优质课教案整理

成数优质课教案整理

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3653

配套课件

成数优秀名师PPT课件

成数PPT课件教学实录

成数PPT及配套教案和课堂实录

成数PPT及配套教学设计及说课稿

成数PPT课件和PPT课件和公开课教案

成数PPT及配套教案板书设计

相关文档

成数优质课一等奖

成数获奖说课稿

税率优质课教学设计

成数ppt配套的板书设计及意图

成数教学教案设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：成数优质课教案整理是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？