税率优秀教案｜教案在线预览

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税率教学目标： 1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。 3、培养学生的依法纳税意识。教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点：税额的计算。教学过程：一、创设情境，理解“税率”含义税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-06-06 14:53:00

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学校：武宣县桐岭镇中心校

税率优秀教案

未知

2018-06-06 14:53:00

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关键词：税率优秀教案

正文

税率

教学目标：

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。

教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点：税额的计算。

教学过程：

一、创设情境，理解“税率”含义

税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

问题：你都知道哪些纳税项目？

追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率”是什么意思呀？

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

二、解决简单的税率问题

一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

预设：30×5%＝1.5（万元）

监控：说说你是怎么想的？你们干嘛都用乘法呀？引导学生相互交流，对接受本题解法有困难的同学，可结合线段图讲解：把营业额看作单位“1”，因为按营业额的5%缴纳营业税，所以应缴纳的营业税相当于营业额的5%，

即应缴纳的营业税相当于30万元的5%。求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？

三、解决稍复杂的税率问题

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

预设一：5000×3%＝150（元）

预设二：（5000－3500）×3%＝45（元）

监控：说说你是怎么想的？

为什么要从5000中减去3500呀？

问题：解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？

监控：要扣除免征部分。

四、巩固练习

1：杨叔叔所开超市六月份的全部收入按5%缴纳营业税，共缴纳税款1500元，杨叔叔的超市六月份的营业额是多少元？

2、一个洗衣机厂上个月的销售额达250000元，纳税后还剩230000元，洗衣机厂是按怎样的税率纳税的？

3、王丽的父亲在单位上班，按照个人所得税法规定，他每月的个人收入超过3500元的部分，应按照5%的税率征收个人所得税，王丽的父亲当月缴纳个人所得税25元，那么王丽的父亲这个月的工资是多少钱？

五、这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：税率优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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