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东津镇学校“十精”教学管理模式导学案学科数学课题15.3.5分式方程应用课时1 年班教学流程初二备课人刘文兴日期学法、教法导引知识与技能教学目标过程与方法情感、态度与价值观教学重点教学难点教学流程1．会分析题意找出等量关系. 2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.在活动中培养学生乐于探
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列分式方程解决工程实际问题优质课一等奖
未知
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关键词：列分式方程解决工…优质课一等奖
正文
东津镇学校“十精”教学管理模式导学案
学科
数学
课题
15.3.5分式方程应用
课时
1 年班
教学
流程
初二
备课人
刘文兴
日期
学法、教法导引
知识与技能
教
学
目
标
过程与方法
情感、态度
与价值观
教学重点
教学难点
教学
流程
1．会分析题意找出等量关系. 2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.
在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯，
结合已有的数学经验解决新问题，获得成就感和克服困难的方法和勇气。
会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.
会分析题意找出等量关系.
教
学
内
容
学法、教法导引
教
学
内
容
自
主
学
习
通过复习块面积相同的小麦试验田，第一块使用原品种，第二块使使学生知用新品种，分别收获小麦9000Kg和15000Kg,已知第一块试验道与本节田的每公顷的产量比第二块少3000Kg,分别求这块试验田每公课有关的顷的产量。
数学知识有利于学生对本节知识点的理解与应用
利润（成本、产量、价格、合格）问题
基
础
探
知
某煤矿现在平均每天比原计划多采330吨，已知现在采煤33000吨煤所需的时间和原计划采23100吨煤的时间相同，问现在平均每天采煤多少吨。
小明和同学一起去书店买书，他们先用15元买
了一种科普书，又用15元买了一种文学书，科普书的价格比文学书的价格高出一半，因此他们买的文学书比科普书多一本，这种科普和文学书的价格各是多少？
小组合作探究完成体现合作学习的乐趣
教学
流程
教
学
内
容
学法、教法导引
自
我
总
结
小组合作探究完成体现合作学习的乐趣
板
书
设
计
这节课的学习我知道了
我的困惑
———————————————————————
某商店甲种糖果的单价为每千克20元，乙种糖果的单价为每千克16元，为了促销，现将10千克的乙种糖果和一包甲种糖果混合后销售，如果将混合后的糖果单价定为每千克17.5元，那么混合销售与分开销售的销售额相同，这包甲糖果有多少千克?
合
作
探
究
某市从今年1月1日起调整居民用水价格，每立方水费上涨1/3，小利家去年12月的水费是15元，而今年7月份的水费则是30元，已知小利家今年7月的用水量比去年12月份的用水量多5立方米，求该市今年居民的用水的价格。
能
力
拓
展
甲种原料和乙种原料的单价比是2：3，将价值2000元的甲种原料有价值1000元的乙混合后，单价为9元，求甲的单价。
提高学生对本节课理解与领悟并学以致用
作
业
布
置
教
学
反
思
知识盘点： 。
方法总结与改进： 。
心得感悟： 。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-03-08 21:47:04
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