资料摘要
第十五章分式15.2 分式的运算15.2.2 分式的加减第2课时分式的混合运算学习目标:1.复习并巩固分式的运算法则. 2.能熟练地进行分式的混合运算. 重点:明确分式混合运算的顺序. 难点:熟练地进行分式的混合运算. 自主学习一、知识链接1.计算:4543177511;2
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:分式的混合运算
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 51
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-22 15:08:00
- 来源学校
- 学校:惠州市惠城区水口中学
分式的混合运算全国优秀课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:分式的混合运算全国优秀课堂实录
正文
第十五章
分式
15.2
分式的运算
15.2.2
分式的加减
第2课时
分式的混合运算
学习目标:1.复习并巩固分式的运算法则. 2.能熟练地进行分式的混合运算. 重点:明确分式混合运算的顺序. 难点:熟练地进行分式的混合运算. 自主学习
一、知识链接
1.计算:
4543177511;
2454313395114.2.实数的混合运算法则是什么?
答:___________________________________________________________________.
二、新知预习
3.类比实数的混合运算法则,完成下面运算:
x1x4x2x2222x2xx4x4x1x
x2x1x4x2x2x1
有括号要先算括号内的
x4x2x2x1(异分母的分式的加减转化为同分母分式的加减)
x4x2x2x1先算乘除,后算加减
x2x1(将分式的除法转化为分式的乘法)
(异分母的分式的加减转化为同分母分式的加减)
三、要点归纳:
在进行分式的加、减、乘、除混合运算时,一般按照运算顺序进行:先算_______,再
算_______;如果有括号,先算____________.四、自学自测
1.计算:x
1x1x23x6x32x,其中x=4. 2x3x92.先化简,再求值:1四、我的疑惑
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
教学备注:学生在课前完成自主学习部分,然后PPT讲授,问题引入(见幻灯片3)
课堂探究
一、要点探究
探究点:分式的混合运算
2a1ab问题:如何计算
-
?请先思考这道题包含的运算,确定运算顺序,再独立完成. 4ba-bb2(见幻灯片4、5)
要点归纳:分式的混合运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.计算结果要化为最简分式或整式.
(见幻灯片6)
典例精析
52m4x2x1x4
例1:计算:(1)(m2);
(2)2.22m3mx2xx4x4x
方法总结:(1)当式子中出现整式时,把整式看成整体,并把分母看做“1”;
(2)分子或分母是多项式的先因式分解,不能分解的要视为整体.
x2x4例2:计算:22x
xx4x4x2x
方法总结:观察题目的结构特点,灵活运用运算律,适当运用计算技巧,可简化运算,提高速度.
例3:计算
1111
(ab)2(ab)2abab方法总结:把11
和看成整体,题目的实质是平方差公式的应用.
abab
x2-2x+13例4:先化简代数式2÷(1-),再从-4<x<4的范围内选取一个合适的整数x代入求值.
x-1x+1
方法总结:把分式化成最简分式是解题的关键,通分、因式分解和约分是基本环节,注意选数时,要求分母不能为0.
1例5:繁分式的化简:1a11a1
1方法总结:1.把繁分式些成分子除以分母的形式,利用除法法则化简;
2. 利用分式的基本性质化简. (典例精析见幻灯片6—19)
针对训练
m21xx243x(1)21(2)m2m1m1
x2x2x
(针对训练第(1)题见幻灯片9,第(2)题见幻灯片11)
二、课堂小结
分式的混合运算
内容
先________,再________,然后________,有括号的先算括号里面的.最后结果中分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成____________或整式.
解题策略
分式的混合运算,在运算过程中要注意观察,可灵活运用交换律、结合律、分配律可使运算过程变得更简便.
当堂练习
3x3x2y11. 计算
2
y
2
y
3
x
的结果是(
)
3x
6A.
2
y
xy
B.
2
y
3
x
C. 3
x
2
y
D. 22y9x3x2y
xyxy2. 化简()的结果是
. yxxxyx2y23. 化简1的结果是
. x3yx26xy9y2aaa244.计算:a
a2a2a2b22abb25. 先化简:
2
(
a
)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-22 15:08:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 51
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93229
来自:学校:惠州市惠城区水口中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:分式的混合运算全国优秀课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《分式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。