习作国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

语文园地三习作·指导教学目标:以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的口语交际能力和写话能力。教学重点:1、学会留心观察身边的景色。2、恰当的运用一些好词好句将风景描写出来。3、按照一定的顺序来写。4、抒发自己的情感。教学难点:1、按照一定的顺序来描写景物。2、表达清晰完整准确。教学活动1.游戏

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-11 08:56:00

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学校：西安市临潼区新市乡走马小学

习作国家获奖教案

未知

2018-05-11 08:56:00

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关键词：习作国家获奖教案

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语文园地三习作·指导

教学目标:以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的口语交际能力和写话能力。

教学重点:1、学会留心观察身边的景色。

2、恰当的运用一些好词好句将风景描写出来。

3、按照一定的顺序来写。

4、抒发自己的情感。

教学难点:1、按照一定的顺序来描写景物。

2、表达清晰完整准确。

教学活动

1.游戏导入,激发兴趣。

(1)语言引述:我们学了秋天的课文,读了秋天的小诗,还交流了在秋天中感受到的快乐,下面我们要做一个游戏,看谁了解的秋天最多。

(2)比一比谁搜集的描写秋天的词句最多。引导学生交流,帮助学生回顾积累的词句。

(3)比一比谁搜集或画的秋天的图画最美。展示图画,为学生习作作准备。

2.由说到写,完成习作。

(1)说一说你搜集或画的秋天的图画美在哪里。

(2)同学们对秋天这么喜欢,那么就用自己的笔写下对秋天的喜欢吧!

(3)学生习作,可以用上课文中学到的词语、句子。

3.朗读欣赏,修改习作。

(1)赏析范文

(2)完成习作后,同桌间互相朗读自己的习作,欣赏同伴的习作并提出修改意见。

(3)各人修改自己的习作。

4.课后活动。

举行一次歌颂秋天的习作展或画展。

关于本教案的常见问题

Q：习作国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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