7 我们有新玩法第一课时教学设计
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7 我们有新玩法第一课时教学设计
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关键词：7 我们有新玩法第一课时教学设计
正文
《我们有新玩法》教案
教学目标：
1．认识游戏的意义。
2．养成安全的意识。
3．通过游戏提高创造能力。
教学重、难点：
教学重点：与同学一起游戏
教学难点：如何提高创造能力（能制订出有效的新的游戏规则）
课前准备：
教师：课件。
教学过程：
一、新课导入
导语：图片（上节课看到的爷爷玩的游戏），还记得杨老师小时候是用的什么来玩的（冰棒棍），后来学生游戏时，使用各自的铅笔做道具，有……（创意）有……（新玩法，铅笔大玩法需要改进）
学生活动：学生回答。
教师小结：同学们说得真好，这就是今天我们要学的《我们有新玩法》
二、新知讲授
活动一：跳绳的新花样
课件
学生活动：
1、同桌（或小组）之间讨论交流，然后提出想的新玩法。（指名回答）
2、玩一下
刚才一根小小的绳子就有很多“不同的”的玩法，接着看另外“不同的”
活动二：不同的……
不同的人（了解同学的实际情况）
不同的玩具（玩出新花样）
重点－要与更多的同学一起游戏
玩一下
活动三：一起来创造
1/2
创造的过程：找到想玩的游戏－制作道具－制订新的游戏规则
课件
难点－如何制订新的有效的规则
同桌（小组）一起来游戏（制作道具、制订新规则）
课后反思：……
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来自：学校：湖南省株洲市石峰区清水塘学校
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