4 我的牙齿白又白教学评价实录

《我的牙齿白又亮》教学设计

湖北省安陆市实验小学 张建航

教材分析：

《我的牙齿白又亮》是教科版道德与法治二年级上册第二单元《让我的身体更棒》中的内容。教材主要是引导学生掌握正确的刷牙方法，让学生养成良好的个人卫生习惯，知道初步的健康常识。通过学习帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。

教学目标: 1、感受牙齿的健康与否对人们生活的影响，养成保护牙齿的意识。

2、学习拥有健康牙齿的基本方法。

教学重难点：

了解保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法，养成良好的用牙卫生习惯。

教学教法：

通过引导学生主动参与各类体验、观察活动，让学生形成积极主动、正确的行为意识，帮助学生逐步养成良好的习惯。

教学准备：

课件、大牙模具一副、大牙刷一把、每个小组一袋零食（黑色巧克力、饼干、牛肉干、糖果）、学生自带小镜子、矿泉水1瓶、湿纸巾、一次性塑料杯每人2个，学生自带牙膏、牙刷。

教学过程: 一、激趣导入，好的牙齿白又亮。

1、

小朋友们，喜欢猜谜语吗？（喜欢）今天老师就带来一个有趣的谜语，看你们谁能最先猜出来：小石块，分两排，一日三餐离不开。能磨饭来能切菜，保护不好就会坏。（板书：牙齿）

2、

看看这是什么？拿出牙齿模具用木偶口吻：小朋友们好！我是牙齿，我的本领可大啦！你们知道我可以做些什么吗？（吃饭、爵东西；说话不漏风；美观）

3、

那你们知道怎样的牙齿才是健康的好牙齿？（白、亮、整齐）师相机出示健康牙齿图片，板书课题：白又亮

4、

“寻找身边最美牙齿”评选活动。学生互相观察，评出最美牙齿的同学。

二、实验观察，龋齿形成我知道。

1、

出示龋齿图片，喜欢这样的牙齿吗？（不喜欢）为什么？生交流（不美观、发炎时很疼、不能咀嚼食物影响健康）

2、

像这种不好看的牙齿有个名字，叫蛀牙或龋齿，大家想知道它是怎么形成的吗？这样吧！我们来做个小实验，今天老师给同学们带来一份小礼物，在大家面前有个小袋子，打开看看，是些什么？（生异口同声的说出来：饼干、巧克力、牛肉干）想吃吗？（想）好的，大家每人可以吃一块，别忘了先用湿纸巾擦干净手。

（学生品尝零食，师巡视）

3、

看同学们吃得这么开心，这些零食好吃吗?现在请你们拿出小镜子照一照，看看牙齿上都有什么？（生交流：牙齿上有巧克力、饼干屑、牛肉末等）

4、

口腔里有这些东西肯定不舒服，咱们用清水漱漱口吧。请大家把漱口水吐在另一个空塑料杯里。（学生漱口）观察你的漱口水，发现有些什么？（生交流）

5、

你们观察得很仔细！我们现在知道了，在吃完东西后，牙齿上会留有食物残渣，有时牙缝里也会塞入食物残渣，如果不清洁牙齿，时间长了会怎样呢？让我们一起来看一段动画片吧。（播放动画：小红脸和小蓝脸）

6、

你们中间有得过蛀牙的同学吗？说说你的感受! 7、

出示课件，说一说：小红脸和小蓝脸为什么喜欢找小明这样的小朋友呢？大家说说，小红脸和小蓝脸对什么样的食物感兴趣？出示教师收集资料（含糖食品：糖果、巧克力、饼干、面包等，碳酸饮料：可乐、雪碧、果汁、优酸乳、能量饮料、运动饮料等）

8、

教师小结：通过刚才的讨论，我们知道吃完食物后如不及时清洁牙齿，残留在牙齿或牙齿缝里的食物残渣就会腐烂变质，变成细菌破坏牙齿，形成蛀牙。蛀牙给我们的健康、生活带来很大麻烦，你们愿意得蛀牙吗？（不愿意）那有什么好办法？（板书：早晚正确刷牙）

三、亲身演示，怎样刷牙才正确。

1、哪位同学为我们展示一下平时是怎样刷牙的？

（生上台演示）

2、同学们，我们先用掌声感谢这几位同学的演示，你们觉得哪位同学的刷

牙方法好？为什么？（生交流）

3、来，大家一起来看一看牙博士是怎样刷牙的？（播放视频）

4、教师对照牙齿模具，讲解刷牙正确方法。大家看，这就是我们的牙齿、牙刷模具（相机板书：选择合适牙刷）。刚才同学们照镜子看的时候，知道了牙齿与牙齿之间的牙缝里最容易藏有食物残渣。这时，我们怎么刷上牙？

（上牙从上往下刷）怎么刷下牙？（下牙从下往上刷）好了，牙齿表面刷完了，可以漱口了吗？（没有，老师，我们牙齿里面还没有刷到呢？）同学们真仔细，对，这里叫咬合面，那怎么刷?(来回刷)对，最后还要记得把舌面刷一刷。

5、我们现在一起按照牙博士教给我们的刷牙方法刷一刷吧！请同学们用准备好的水、牙膏、自己的牙刷、漱口杯，两个同学为一组，一个刷牙，一个观察，如果有错误的地方及时帮助同学纠正过来。别忘了牙博士的提醒，最好刷满几分钟？（3分钟，出示背景音乐《刷牙歌》）

5、师生交流点评

四、讨论交流，保护牙齿方法多。

1、口腔卫生是人体健康的重要环节，要想牙齿白又亮，除了我们要用正确的刷牙方法刷牙外，还有哪些保护牙齿的好习惯呢？请同学们展开讨论！

2、通过讨论，你知道还有哪些保护牙齿的好习惯？

（生交流：定期检查、洁牙，饭后漱口，使用合适的牙刷并且定期更换，健康饮食少吃糖，不用牙齿咬坚硬的东西如铅笔、核桃、啤酒瓶盖等）相机板书：定期洁牙和检查

饭后漱口

少吃甜食

不咬硬物

使用合适的牙刷并定期更换

3、师总结：同学们，要想拥有健康的好牙齿，可不是一天、两天刷牙和爱护就能行的，必须每天坚持。希望同学们通过今天的学习，养成刷牙、护牙的好习惯，拥有一口又白又亮的健康牙齿，绽放美丽的笑容，拥有幸福美好的人生。

板书:

牙齿白又亮

早晚正确刷牙

饭后及时漱口

定期更换牙刷

定期洁牙和检查

选择合适牙刷

少吃酸甜食物

不咬坚硬物品

………………