1 开心真好教案（名师）

《开心真好》

教材分析：

《开心真好》是教科版道德与法治二年级上册第一单元《开开心心每一天》中的第一个主题活动。本主题活动的目的是使学生了解开心的含义，发现生活中开心的事情；指引学生正确认识生活中烦恼的存在，并寻找解决学习和生活中烦恼的办法。

教学目标：

【知识与能力目标】

1、能够结合自己的生活经历说出自己开心的故事，体会到每个人的生活中都有开心的事情发生；

2、使同学们正确认识到生活中烦恼的存在；

3、通过看、说、写等方式与同伴交流，归纳出解决自己烦恼和帮别人解决烦恼的办法的具体做法。

【过程与方法目标】

帮助学生了解开心的意义，引导学生化解烦恼，找出能使自己和别人开心的方法。

【情感态度价值观目标】

1、通过活动，让学生知道生活、学习中常常会发生开心的事情；

2、指引学生正确认识生活中的烦恼，并寻找合理解决烦恼的方法。

教学重点：

1、能够结合自己的生活经历说出自己开心的事，体会到每个人的生活都会有很多开心的事情；

2、能与同伴交流认识烦恼的存在并寻找解决烦恼的方法。

教学难点：

使每一个人都正确认识到烦恼的存在，并找出解决烦恼的方法。

课前准备：收集图片、视频等资料制作课件。多媒体课件；彩色心型纸张。

教学过程：

一、课前游戏激趣导入，揭示课题：开心真好。

1、

上课前，来做个小游戏，游戏的名字叫

“全体”。请听我的口令来做动作。但是请注意只有“全体”两个字出现时，口令才能执行，没有这两个字口令就不执行。明白了吗？（开始游戏：全体拍手、抱头、起立……）

2、揭示课题：孩子们玩得开心吗？你们喜欢开心的感觉吗？为什么？因为，开心真好！这也是今天这节课的课题。（板书课题：开心真好）

二、从生活中小事出发，寻找开心，感受开心真好！

1、什么是开心呢，我们一起动手画一画吧，谁愿意展示给大家看？（）

（1）、学生给老师准备好的动物、植物、人物等画上开心的表情。

（2）、生展示并介绍。

2、下面给大家介绍几个开心的小伙伴，我们来看看他们的一天都发生了哪些开心的事（播放视频课《开心的一天》）：

（1）、师：这一天小伙伴们都发生了哪些开心事？

（2）、学生汇报，老师对答案进行梳理。

3、开心的事每天都在悄悄的发生，你感觉到了吗？（演示书p3的课件）

这些都是开心的事，今天你有什么开心的事情，能不能像也用短短一两句话记录下来呢？

（1）、学生把开心的事记在书上。

（2）、学生汇报分享开心的事，老师进行评价。

4 、小结：听到孩子们说到那么多快乐的事，老师不仅想起了一首开心的小诗，让我们一起来读一读，边读边配上快乐的动作吧！（鸟儿自由飞翔

花儿尽情绽放

我们快乐的成长）

三、结合生活诉说烦恼，排解烦恼，走出烦恼开心真好！

1、如果生活中只有开心就好了，可是……（课件依次出现不同孩子的烦恼事。）

2、师引导：孩子们，生活中人人都会有烦恼，有烦恼是正常的，不要把它闷在心里，说出来，烦恼就只剩下一半。生活中，你遇到了烦恼你喜欢对

谁说呢？

（1）学生交流后汇报。

（2）老师小结：我们可以跟爸爸妈妈说，可以跟好朋友说，也可以把它写在日记里，倾诉，是排解烦恼的好办法哦！

3、可是，光倾诉是不够的，我们还要想办法解决。看，这个小男孩就遇到烦心事。（课件出示课本中男孩的烦恼。）

（1）如果你是这个小男孩，你会怎么做？（师小结：每个人都有自己不同的朋友，我们不能要求所有的人都喜欢自己。）

（2）（再出示课本中另一个孩子的烦恼。）再听，

好朋友不同意自己的想法，怎么办？（每个人都有自己喜欢做的事情，我们不能要求所有的人都同意自己的想法。）

（3）师小结：也就是说，我们在烦恼面前，可以试着换一种想法，这样子，你的烦恼就会悄悄溜走，快乐就会多一些。

4、让自己快乐起来的方法还有很多，你有什么开心小窍门，和同桌交流一下吧！

（1）同桌互相交流一下。（2）老师结合课件和学生共同总结。

四、整理开心的方法，由已及人，帮助别人开心真好！

1、师引导：

孩子们真棒，说出了那么多让自己开心的小窍门。如果我们能用这些小窍门去帮助别人，就更好了。

（1）（播放视频）听，这是谁在哭？（小丸子）

哇，小丸子哭得真伤心

我们能袖手旁观吗？当我们身边的朋友伤心难过的时候我们就有责任安慰他们，让他们快乐起来。怎么来安慰？你准备怎么做？

（2）生交流安慰小丸子的方法。

（3）师在交流中一边用思维导图总结和梳理方法。

2、

师引导过渡：哇，做你们的朋友可真幸福，小丸子变开心了，可你

们还记得烦恼医院里的小朋友吗？我们也去帮帮他们，把他们带进快乐城堡！

（1）（课堂活动，出示前面烦恼“医院”里的小朋友。）指名答出帮他们排解烦恼的办法后，就把这些小朋友从烦恼医院中移到开心城堡里。烦恼“医院”全部小朋友送进快乐城堡游戏结束。

（2）师总结：孩子们，你们真棒，知道了怎么让自己开心，还知道如何让别人开心，以后，我们就不怕烦恼，可以做一个天天开心的人啦！

3、现在你开心吧，如果开心我们一起唱一首开心的歌曲吧！（播放视频：《幸福拍手歌》）

4、

到了和孩子们说再见的时候了，我有个提议，我们一起拍一张合影，把这开心的时光留住。我们一起大声来喊“开心，真好！”（师生共同留影，留下开心瞬间，用希沃助手传到屏幕上结束全课。）