13.我爱家乡山和水课堂实录【1】

人教版道德与法治《我爱家乡山和水》第一课时教学设计

课题 13.我爱家乡山和水学习§科§网][来源:学[来源:学科网]

单元[来源:Z+xx+k.Co

四单元

学科

道德与法治

年级

二年级

1.知道自己的家乡的全称和地理位置。

2.，欣赏感受汇报家乡之美。

3.从浏览家乡的山水美景升华到对家乡的无比热爱和骄傲之情。

1.知道自己家乡的全称和位置。

2.了解家乡的自然环境和人文生活。

目标

重点

难点

运用观察、讨论、搜集资料等方式，寻找家乡的美。

[来源:课前准

备

PPT、绘声绘影、PS、相关视频、图片、歌曲。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

聆听歌曲，点出课题

师：现在老师请同学们欣赏一段优美的歌曲要认真听，回忆一下这首歌曲的名字？

师：你们听出来歌曲的名字了吗？请举手回答。

生：回答

师：对，这是由我国著名歌手韩红老师演唱的经典歌曲《家乡》，那优美的旋律，天籁的声音把演唱者对家乡无比的热爱演绎的情感至深，打动了太多听众的心。每个人都有自己的家乡，每个人都有一颗热爱自己家乡的心。今天我们就一起来学习新课《我爱家乡山和水》

新 授

1.理解家乡含义、感知各地家乡

师：同学们，你们知道家乡是什么意思吗？你能用自己的话说说吗? 生：回答

师：同学们都有自己的理解，说得也都对。就是我们的祖祖辈辈所居住的地方，也指我们生活的地方。

我们对家乡有了正确的理解后请帮助书中的同学准确的说出他的家乡。大声的朗读之后告诉我们你的答案。

生：分别回答

师：无论我们的家乡在哪里，她都是我们眼中我

生：一个是黄土高原、一个是大草原，一个在空气清新、风光秀丽的农村；一个在到处是高楼的城市。

感受不同人的不同家乡

学生活动

学生回答

设计意图

用学生喜欢视听方式开启新课，激发学生学习兴趣，同时，感受歌唱者对家乡的情感。

们心里最美的风景。

师：现在老师考考你们的听力和视力，看看下面的画面中是谁的家乡。也许答案就在其中。（彝族家乡、藏族家乡、太阳岛）

生：回答

师：最后一首歌唱的是美丽的太阳岛，它坐落在我们的家乡哈尔滨市的松花江北岸，碧水环绕，景色迷人。

师：同学们是否知道自己的家乡是哪个省？哪个城市呢？谁能试着说出它的全称？

生：分别回答

生：通过听和看回答

了解少数民族的家乡和文化

利用地图来了解中国的地大物博以及家乡的地理位置

通过自己的努力再查找资料的过程中发现和感受家乡美

师：看来百分之八十的同学家乡都在黑龙江省，

多数又都在哈尔滨市，那让我们在地图上找一找我们的家乡。

（板书：黑龙江省

哈尔滨市）

出示中国地图，黑龙江省在什么位置？它的形状像什么？它就像一只展翅腾飞的天鹅，哈尔滨就是天鹅项下的一颗明珠。（五角星）

师：现在就让我们共同走进我们的家乡哈尔滨去看一看。

2、小小导游，发现、介绍家乡美

师：同学们觉得哈尔滨的景色美吗？你去过哈尔滨哪些美丽的地方？那里最吸引你的是什么？请同学们前后桌4个人一组，互相说一说。

找出家乡在地图中的位置

这样让我们来个小组对抗赛，每个小组依次来说，

看看哪组统计的美景最多。

生：分组回答

师：是呀大家知道的我们的家乡的山水美景还真是不少那，老师在上节课让同学们回家找家乡的资料大家都找了吗？

生：回答

师：那好，下面老师将播放出一些家乡图片，如果正是你找到的资料，那就请你来当小导游进行介绍，优秀小导游老师会奖励一张哈尔滨明信片课下可以寄给你远方的朋友，同学们加油！

出示图片，学生依次自由回答. (中央大街、防洪胜利纪念塔、哈尔滨游乐园、帽儿山、植物园、太阳岛、东北虎林园、龙塔、圣索

自行搜集资料，用语言描述家乡山水美景

菲亚大教堂) 师：是呀，我们家乡的美景还真不少那，知道哈尔滨还有一个响亮的名字吗？

生:回答（冰城）

欣赏冬天的哈尔滨美景。（视频）

师介绍冰城盛名的由来：

师生补充介绍

通过介绍哈尔滨的冬天利用视频更好的诠释了冰城这一称号

了解全省的山水风景

通过学生的描述升华了孩子对家乡的热爱

冰城，因为哈尔滨是世界冰雪文化发源地之一，

亚布力高山滑雪、兆麟公园冰灯游园会、松花江上冬泳、雪雕、冰雪游乐在国内外享有盛誉。

哈尔滨地处中国的最北端，冬长夏短，夏季凉爽怡人，冬季漫长寒冷，冰雪文化久富盛名，所以有“

冰城”之称，是冰雪旅游、避暑休闲的胜地。一年一度的“哈尔滨冰雪节”是冰雪资源的一次大聚会，冰峰林立、银雕玉砌的冰灯雪雕比比皆是，令人眼花缭乱，流连忘返。现在就让我们欣赏家乡的骄傲冰雪。

3、走进黑龙江其他山水美景

师：看过了哈尔滨的景色，我们再了解一下其他同学的家乡黑龙江省的风景名胜吧！

（五大连池、兴凯湖、镜泊湖、雪乡、亚布力、五营森林公园、扎龙自然保护区）

观看扎龙自然保护区发生的真实的故事，感受爱家乡的真挚情感。（视频）

4、想一想、说一说

启发同学用自己的话语夸一夸自己的家乡，抒发对家乡的热爱。

5、教师小结：

同学们的家乡真是各不相同啊。我国地域辽阔，由于各地气候和地理环境的不同，所以各地的景色也都不一样。无论我们的家乡是贫瘠还是富饶，朴素还是美丽，我们都要热爱它、保护它、建设它！为了让更多的小朋友了解我们的家乡，我们回家后来制作自己家乡的作品，邀请全国各地的小朋友来哈尔滨做客，好不好？

生:回答。

板书

我爱家乡山和水

中国

黑龙江省

哈尔滨市

冰城

组织语言夸家乡