Unit 2 Has Amy got a bike?说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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Unit 2 Has Amy got a bike? 教学过程：一、热身导入1、师生之间相互问好。2、播放录音，请学生整体感知；再次播放录音，请学生看图跟读，直到能读出所有句子。鼓励学生模仿录音的语音语调。二、课文学习1、播放SB Unit 2活动1的录音，请学生看图。教师引导学生理解课文内容。2、

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所属课文：Unit 2 Has Amy got a bike?

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2018-06-08 10:36:00

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学校：宁明县寨安乡中心小学

Unit 2 Has Amy got a bike?说课稿【一等奖】

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关键词：Unit 2 Has Amy got a bik…说课稿【一等奖】

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Unit 2

Has Amy got a bike? 教学过程：

一、

热身导入

1、师生之间相互问好。

2、播放录音，请学生整体感知；再次播放录音，请学生看图跟读，直到能读出所有句子。鼓励学生模仿录音的语音语调。

二、

课文学习

1、播放SB Unit 2活动1的录音，请学生看图。教师引导学生理解课文内容。

2、再次播放动画，请学生完整地听一遍；第三遍播放录音，请学生逐图跟读跟读语句。

3、引导学生小组跟读，然后分角色朗读。教师要引导学生模仿录音的语音语调。

三、

训练巩固

1、完成SB Unit 2 活动1。请学生两人一组轮流指着不同的物品图片进行介绍：“He’s got a bike.”可以请几组学生到教室前面进行展示。

2、完成AB Unit 2练习1。请学生看图并理解练习意图。播放录音，请学生整体感知；再次播放录音，请学生根据录音完成练习；第三次播放录音，全班跟读。

3、完成AB Unit 2练习4。在完成练习3之后，请学生根据自己的真实情况进行叙述。教师可以先请个别学生演示，然后学生两人一组互相介绍。最后请几名学生在全班展示。

四、

任务完成

1、完成SB Unit 2 活动1，跟着音乐节奏唱。

五、

布置作业

1、完成SB Unit 2练习5。请学生边读字母边摹写。

2、向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。

3、向家人展示本模块自己最喜欢的内容。

4、打着拍子向家人或同伴演唱本模块新学的韵句。

5、与同伴开展模仿动作、猜测交通方式的游戏。

教学反思：

由于主要内容已经上完，本课主要进行课本中的chant进行练习并熟练读出来，最好能够用来表达。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Has Amy got a bike?说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Has Amy got a bike?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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