5 我的眼睛亮晶晶优秀教学设计说课稿

教学实录：我的眼睛亮晶晶

教学内容：

教科版品德与生活二年级上册

第二单元让我的身体更棒第二课《我的眼睛亮晶晶》。

教学目标：

１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，能感受到视力不好带来的不便。。

２、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。

教学重点和难点：

１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。

２、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。

德育目标：教育学生爱护眼睛，关注自己的健康成长。

教学用具：

课件，草莓兔、呼噜猪、叮当狗的图片，20－25个眼罩，20－25张呼噜猪脸形图片（没有鼻子）。

【教学过程】

活动一：游戏火眼金睛“找不同”。

1.

师导语：

孩子们好！今天我带来了两个特殊的朋友，大家看，这是：

（贴

叮当狗）还有（贴草莓兔），他们俩想跟大家玩一个小游戏——火眼金睛，想玩吗？那好咱们比比看谁的眼睛亮晶晶。（见学生时介绍这两个动物）

生1：想玩

生2：我最喜欢找不同了。

（课件出示第一幅图，草莓兔的图）

师：图中有一处不同，你找到了？这么多小手呀！来，告诉我：是什么不同呀？

生齐说：草莓兔裙子颜色不同。

师：真厉害呀，那再来一张？

（课件出示第一幅可爱且富有情趣的卡通图）

生1：草莓兔鞋子颜色不同。

生2：叮当狗的裤子颜色不同。

生3：草莓兔裙子上的扣子颜色不同。

生4：草莓兔头上的草莓颜色不同。

生5：叮当狗带的铃铛颜色不同。

师：找得真是又快又准，看来，大家都有一双亮晶晶的眼睛。

（揭示课题，板书课题

学生齐读）

活动二：学生谈谈眼睛的重要性。

师：孩子们，咱们这双亮晶晶的眼睛能帮我们做些什么呀？（见学生问问，主要训练说话完整，准确。）

生1：我们可以看书。

生2：刷牙要用眼睛。

生3：吃饭需要眼睛。

生4：有眼睛走路才看见路，不会摔跤。

生5：可以弹琴。

生6：厨师炒菜需要眼睛。

生7：摄像、摄影都需要眼睛。

生8：做作业也要眼睛。

生9：种菜。

生10：栽花。

生:11：生活中处处都需要眼睛。

师：听你们这么一说，老师明白了，原来生活中处处都需要眼睛，看来咱们的眼睛作用可真大啊。（板书：作用大）

师：拥有一双亮晶晶的眼睛对于我们真是太重要了！有了它，我们可以看到蓝蓝的天、白白的云、绿绿的树、红红的花，可以看到一个五彩斑斓的世界！有了它，还可以表示高兴，生气，难受呢！所以我们也会说：眼睛是心灵的窗户。

如果没有眼睛会怎么样呢？我们来做个小游戏体验一下，好吗？

活动三：游戏体验，感受眼睛的重要作用。

游戏：贴鼻子游戏

（师把没有鼻子的呼噜猪贴到黑板上）

师：草莓兔看我们又要做游戏了，就邀来了好朋友呼噜猪和我们一起玩呢！（贴呼噜猪）

学生哈哈哈大笑。

师：咦，呼噜猪的鼻子呢？（教师找）哦，在这里，谁来帮呼噜猪贴上鼻子？不过老师有个小要求，必须带上眼罩来贴！

学生们很活跃的说：我来，我来。

（指名学生贴）帮学生带好眼罩

师：开始贴吧

师：谁还愿意来试试？

师：嘿，你们就别笑话他，你们也来试试？

师：先听清楚活动要求，两人一组体验蒙眼贴鼻子。体验后请思考当你蒙上眼睛贴鼻子时，你有什么感受？现在拿出学具袋开始分组活动吧！（分组进行贴鼻子的游戏）（师巡视问问学生的感受）

生1：哈哈，我贴到头上了。

生2：我贴到眼睛上了。

生3：歪了，都歪了。

生4：没几个贴正了。

师：来，举起来给大家看看。

师：谁来分享自己的感受？

生1：哈哈，蒙着眼睛根本看不见，所以我都贴到头上了。

生2：害怕。

生3：没信心。

生4：紧张。

生5：不敢贴，我贴了几次，都歪了。

生6：黑，什么也看不见。

生7：紧张，害怕。

生8：我知道肯定贴不中，根本看不见呀。

活动四：谈谈视力不好给生活学习带来的不便。

师：孩子们，刚才我们只是在黑暗中待这么一会，只是做这么简单的事情，我们就会觉得这么的困难。要是真的没有了眼睛，咱们的世界一片黑暗，永远没有白天，这多么可怕呀！

（深沉点）一双亮晶晶的眼睛对于我们每个人真的太重要了，

师：可是，现在有些人却不在乎，你们瞧：

（出示不正确用眼的视频。）

师：视频里的男孩的眼睛为什么看不清楚书上的字呢？

生1：他眼睛不好了！

生2：他眼睛不明亮了。

生3：他没有好好的保护眼睛。

生4：他变成近视眼了。

师：对呀！这些不良的用眼习惯会损害我们的视力！眼睛近视了，带眼镜了，对我们的生活会带来哪些不方便呢？

生1：黑板上的字看不清。

生2：戴眼镜很麻烦，不好跑步。

生3：连洗脸、洗澡都麻烦，要取下来。

生4：冬天有热气镜片就看不清了。

生5：跳绳眼镜老往下掉。

生6：眼镜容易摔坏，坏了又要配，很麻烦。

师：真的麻烦，还是一双明亮的眼睛好呀。

师：孩子们你们愿意自己看东西模模糊糊吗？

生：不愿意！

师：来，大声一点告诉王老师！

生：不---愿----意！

师：对！我也不愿意！所以我们一定要好好的保护眼睛。（板书：保护它）

活动五：怎样保护眼睛。

师：说起保护眼睛，这草莓兔和叮当狗还吵过架呢！！他们吵什么呢？咱们来听听。

（出示课件）

师：我们也跟着叮当狗学学看书的正确姿势吧！

坐端正，眼睛离书本一尺，身子离桌子一拳。（学生做）

师：孩子们，你们也来当小老师，教教草莓兔、呼噜猪他们还有什么

方法可以保护眼睛？（见学生问问，了解掌握的情况，训练说话完整）

（启发学生大胆发言）（教师补充并小结）

生1：不能长时间看电视，看电视时要离电视远一点。

师：我们这么大的孩子每次看电视的时间可不能超过20分钟哟。

生2：看书、写字要坐端正，眼睛离书不能太近。

师：对呀，看书写字姿势要正确。

生3：眼睛不小心进了灰尘，这时候可以用清水洗眼睛，然后闭一会儿眼睛就好了。

生4：要保护好眼睛不要被树枝、铅笔弄伤了眼睛。

生5：眼睛如果万一受伤了就赶紧去医院。

师：是呀，我们还要避免眼睛受到意外伤害，生活中要注意安全。

生6：不能边走路边看书。

生7：不能躺在床上看书。

生8：不要在车上看书。

生9：要多看远处，多看青山、绿水和蓝天。多看一些绿色植物，对眼睛有帮助。

生10：不能在光线太强的地方看书。

（中间教眼球操）

生11：多转动眼球，对眼睛好。

师：你可以来教教同学们吗？

师：是的，眼球操特别的好，有些近视眼的孩子就是通过活动眼球提高了自己的视力哟。孩子们，我们一起来动动眼球操吧。全体起立，

头和身子不能动，只动眼球。跟我一起来，拿出右手食指放在眼前，略远一点。（一边念儿歌，一边做操）

师：孩子们以后每天都可以做几次眼球操。

师:孩子们知道的挺多的，看书姿势一定要正确，看大约40分钟书后就要让眼睛休息，放松。

生11：要多吃蔬菜和水果。

生12：不用脏手揉眼睛，不然容易得沙眼。

生13：多吃胡萝卜。

生14：要做眼保健操。

生15：多喝牛奶。

生16：多吃鸡蛋、豆腐。

师:对呀，注意荤素搭配，营养均衡，多吃有利于保护眼睛的食物，也能很好的保护好眼睛。

生17：要认真做眼保健操。

生18：一天有两次眼保健操。

师：对，穴位要准确，手要干净哟。

……

全课总结：

师：孩子们，说得多好呀，只要咱们按这些方法保护眼睛，一定能拥有一双亮晶晶的大眼睛。来看看草莓兔它们是不是学会了？放歌曲！

孩子们，让我们一起唱起来、跳起来吧！（如果不动，就说，拍拍手也行！来一起拍！）

师：保护眼睛，你学会了吗？

（生答）

师：谢谢孩子们，再见！