12.我们小点儿声教学目标

二年级上册道德与法治《我们小点声》第二课时教学设计

天津市昆明路小学滨海学校

李婷婷

一、教材分析

本单元是课程标准中“负责任、有爱心地生活”部分的内容。课标要求“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明。”在整个学科教学中，这部分内容主要是引导学生遵守社会道德规范。本课由“教室里有点吵”、“

做个小小调音师”、

“这里也要小点声”三部分组成，从教室到校园，再到社会公共场所，让孩子知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。本课教学是《我们小点声》的第二课时，主要是引导学生懂得在公共场所要保持安静，不影响他人。

二、学情分析

二年级的孩子经过在校一年的常规训练和第一课时的学习，已经知道学校的一些常规要求和在公共场所的注意事项。在学校中，孩子们能够做到轻声慢步，但在一些公共场所，我们还能看到孩子们大声喧哗的情境。可以看出，孩子们还没有真正地从心底里意识到：在公共场所大声说话是对他人权利的侵犯，是不文明的现象。希望通过本课的学习，孩子们能认识到小声说话是讲文明懂礼貌的行为，逐步养成文明说话的习惯。

三、教学目标

1. 知道哪些是公共场所，在公共场所要如何讲话。

2. 通过创设的情景，引导学生养成文明说话的习惯。

3. 在公共场所自觉小声说话，不影响他人。

四、重点难点

1.重点：知道在公共场所应小声说话。

2.难点：养成文明说话的习惯。

五、课时安排：第二课时

六、活动过程

（一）总结回顾、导入新课

同学们，上节课我们发现了许多教室内不和谐的声音，并想了很多办法来制止，完成了我们“小调音师”的责任。今天我们继续学习《我们小点声》这一课，李老师带领大家走出教室，去找一找哪里还需要我们这些“小调音师”。

（二）创设情境、主动交流

1.第一站，我们先来到图书馆看一看，观看图书馆的视频。

2.观看了视频，你们喜欢这些同学的行为吗？你们认为他们这样做对不对？为什么？

3. 学生先在小组内交流，然后进行汇报。

4.这些同学的行为破坏了图书馆安静的环境，还影响了其他人，那我们应该怎样做呢？（请学生回答）

5.第二站，我们来到医院看一看，观看有关医院吵闹的视频。

6.观看了这个视频后，你有什么感受吗？

7.我们应该怎样做？

【设计意图：由于二年级的学生刚入学一年，很多习惯还没有养成，可塑性很高，所以我利用反面事例，循序渐进地引导学生明白什

么是对、什么是错，从而培养他们辨别是非的能力。】

8.刚才有同学提到了有关安静的标志，下面我们就来认识一下这些标志。（出示书中介绍的三种标志，请学生说一说它们的含义）

【设计意图：引导学生认识标志，并理解含义】

9.这些标志都是安静的意思，如果我们在公共场所看到这些标志，就一定要注意。其实，在生活中，还有一些公共场所没有警示标志，但同样需要我们小点声，你们知道这样的地方吗？请大家拿出调查表，把我们的课前调查作业进行交流。

10.学生先在小组内交流，然后进行全班汇报。

【设计意图：通过课前调查作业，学生对公共场所要小点声已经有了认识，再进行班级汇报，更加加深这一理念，让学生深刻地认识到在公共场所保持安静的重要。】

11.同学们观察的很仔细，当我们在公共场所发现不和谐的声音时，记得要履行我们小小调音师的职责。之前，我们屡次提到“公共场所”一词，那大家知道这个词的含义吗？

12．学生回答，理解“公共场所”一词。

13.公共场所就是供公众从事社会生活的场所。在这样的环境中，它是属于公众的，不是私人空间，我们要约束自己的行为，不能无所顾忌，要顾及大多数人的利益。（观看视频：在公共场所如何讲话）

【设计意图：以动画视频的引入，激发学生兴趣，学生们跟随动画人物学习，加深印象。】

（三）、深入实际、拓展延伸

1.通过今天的学习，我们知道了在这些场所要保持安静，老师相信你们一定能够说到做到，但有些人就是缺少一些公德心，这时候就需要我们这些小调音师了。接下来，就让我们做一项有意义的工作，设计一些有关安静的警示标志，去提醒自己和他人。

2.学生开始设计警示标志

3.展示环节：学生介绍自己的创作思路，并将设计的标志贴在黑板上的地点中，并说一说自己的希望。

【设计意图：通过设计标志这一环节，来加深学生对小点声的理解】

4.续编绘本：同学们真棒！有了你们的努力，声音就会给我们带来不一样的感受！

完成续编练习：在

里，声小了，听得见

的声音！

【设计意图：续编绘本，使学生感情升华，引发共鸣。】

（四）课堂小结、加深印象

在公共场所，我们的声音小了，就能听得见文明的声音。我们中国有句古话是：勿以善小而不为、勿以恶小而为之。不要小看平时生活中的小事，也正是这点点滴滴的小事影响着社会的文明程度，甚至可以说文明距离我们只有一步之遥。让我们从身边小事做起，迈出走向文明的一大步，努力做个文明的小公民！

七、板书设计

我们小点声

这

里

图书馆

医院

科技馆

也

要

博物馆

小

点

声

飞机

公交车

电影院

广场

公园