索桥的故事教学设计实例｜教案在线预览

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索桥的故事(第一课时)教师:高先德教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、了解作者的写作顺序和文章结构,深入挖掘本文的主旨。3、培养学生的自主阅读能力。教学重点:了解作者的写作顺序和文章结构,深入挖掘本文的主旨。教学难点:写出课文提纲,理解文章的思想感情。教学过程:一、激趣导入:1、板书:索桥

资料类型：教学教案文档

所属课文：索桥的故事

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-01 20:47:00

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学校：靖远县五合乡野马涝村野马涝小学

索桥的故事教学设计实例

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2018-05-01 20:47:00

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关键词：索桥的故事教学设计实例

正文

索桥的故事(第一课时)

教师:高先德教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、了解作者的写作顺序和文章结构,深入挖掘本文的主旨。

3、培养学生的自主阅读能力。

教学重点:

了解作者的写作顺序和文章结构,深入挖掘本文的主旨。

教学难点:

写出课文提纲,理解文章的思想感情。

教学过程:

一、激趣导入:

1、板书:索桥。提问:看到这个词,你想到了什么?

2、师补充介绍:

清嘉庆八年(1803)五月十五日,岷江渡口翻船,一百余人葬身鱼腹。如此惨状,令私塾先生何先德夫妇坐卧不安,他们再也不能让这样的人间悲剧再次发生,于是决心克服重重困难也要修建桥梁。这座桥就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上,横跨内外两江的安澜索桥。围绕着索桥有着许多感人的故事,今天就让我们一起走进课文去了解它,了解它的故事,体会其中蕴含的道理。

二、初读课文

自读课文,思考:

1、索桥什么样子?

2、为什么要修建索桥?

3、谁修建的索桥?怎么修建的?

4、索桥到底有哪些故事?

三、深入理解课文。

1、索桥到底什么样子呢?有什么特点呢?

2、看图,直观感受索桥的样子。看到了索桥你有什么感受。

3、带着自己的感受再来读课文。

四、再读课文,思考:围绕索桥作者写了哪几个故事?

1、李冰父子的故事。

2、何公何母的故事。

3、勇士丹柯的故事。

五、作业布置。

本课的重点字词学会。

六、板书设计。

索桥的故事

李冰父子

何公何母

勇士丹柯

关于本教案的常见问题

Q：索桥的故事教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《索桥的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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