习作3教案和学案内容｜教案在线预览

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《春天的发现》习作教案教者:广西省灵山县平南镇金银小学李乃靖教学目标:1、要求学生走进春天,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天,说出春天景物的特点,说出自己的发现和内心的感受。2、将新的发现新的体会写下来,要表达出真情实感。教学重难点:对春天景物要有所发现有所体会,能反映出春

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作3

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2026-02-28 19:17:36

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学校：灵山县平南镇金银小学

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《春天的发现》习作教案

教者:广西省灵山县平南镇金银小学李乃靖

教学目标:

1、要求学生走进春天,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天,说出春天景物的特点,说出自己的发现和内心的感受。

2、将新的发现新的体会写下来,要表达出真情实感。

教学重难点:

对春天景物要有所发现有所体会,能反映出春天的本质特点。

教学过程:

一、创设情境、引出习作题目

1、同学们,现在是什么季节?(学生答:春天。)

2、你们喜欢春天吗?(学生答:喜欢!)

3、你能用学过的词语来表达春天吗?形容春天吗?或者说哪些词语是描写春天的?谁来说一说?(学生回答:春暖花开、春光明媚......)。

4、春天来了,鸟儿们热闹起来了。你还能用那些句子来说说春天吗?你们发现周围有什么变化吗?

5、板书题目:春天里的发现

二、引导说话

1、春天里,百鸟争鸣、百花盛开,我们去看看,去山上,去田野.....去找找哪里有什么发现?(学生说话)

2、指导学生用以下句式说话。

(1)我听到了

(2)我看到了

(3)我闻到了

3、教师适时出示地点:山上、田野、果园......

4、花开了,引来了什么?(学生答:辛勤的蜜蜂,好看的蝴蝶......)指导学生用“春天来了,的开得。”说话。

三、引出习作要求

1、引语

春天很美,到处是一幅美丽的风景画。请你们用笔把你们看到的、听到的、闻到的春天写下来。

2、出示习作要求:

(1)、习作题目:春天里的发现

(2)、把你看到的、听到的、感觉到的春天写下来。

(3)、把句子写通顺具体。

(4)、适当地运用比喻句、拟人句、排比句、感叹句等。

3、学生齐读习作要求,明确习作范围。

四、学生写作,教师巡视指导

五、展示习作作品

(1)、把自己的习作读出来与同学分享。

(2)、集体订正习作。(多媒体演示)

六、总结

关于本教案的常见问题

Q：习作3教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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