16 跟踪台风的卫星教学内容概述｜教案在线预览

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16.跟踪台风的卫星广西钦州市灵山县实验小学曹燕兰一、揭题导入1.今天,我们来学习一篇新课文。2.板书课题,请同学们大声齐读课题。3.质疑:读了课題,你有什么想问的?4.出示图片,了解台风和气象卫星的相关知识。二、初读课文,学习字词。1.出示初读要求,请同学们自由朗读课文。(1)读准生字新词。(2)

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 跟踪台风的卫星

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2018-05-25 18:57:00

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学校：灵山县实验小学

16 跟踪台风的卫星教学内容概述

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2018-05-25 18:57:00

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关键词：16 跟踪台风的卫星教学内容概述

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16.跟踪台风的卫星广西钦州市灵山县实验小学曹燕兰

一、揭题导入

1.今天,我们来学习一篇新课文。

2.板书课题,请同学们大声齐读课题。

3.质疑:读了课題,你有什么想问的?

4.出示图片,了解台风和气象卫星的相关知识。

二、初读课文,学习字词。

1.出示初读要求,请同学们自由朗读课文。

(1)读准生字新词。

(2)把课文读正确,不添字,不漏字。

(3)将难读的句子多读几遍。

2.出示词语。

气象卫星盯住跟踪监视惊慌

波浪滔滔狂怒厉害泄气蹦跳

谈笑风生怒吼嘲笑疯狂懒洋洋

3.多种方式读词语。

4.有哪些难读的句子吗?出示句子,品读句子。

三、再读课文,感知大意

1.难读的句子已经过关了,现在全班一起来把课文齐读一遍。

2.读完了课课文,你知道文中了两个人物?《板书卫星、台风)课文主要写的是台风和卫星之间的对话。

3.请同学们快速浏览课文,用横线画出台风说的话,用波浪线画出卫星说的话,然后再读一读。

4.男生读台凤说的话,女生读卫星说的话。

5.了解文章体裁。

四、学习第1-2自然段。

1.齐读第一第二自然段,这两个自然段写了什么?

2.指名回答。

3.品读对话。

五、学习生字。

1.重点指导“怒”“吼”“监”。

2.书写生字。

关于本教案的常见问题

Q：16 跟踪台风的卫星教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 跟踪台风的卫星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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