寓言二则教学内容｜教案在线预览

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《寓言二则》教学目标:1、学习本则寓言中的五个生字。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、理解故事内容。3、领悟文中所告诉的道理,在日常生活中说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。教学重点:理解文章内容。教学难点:理解寓意。教学准备:教学课件教学过程:一、引入课题。出示矛和盾的图片,让学生认

资料类型：教学教案文档

所属课文：寓言二则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-12-18 13:37:20

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学校：临渭区阎村镇白庙小学

寓言二则教学内容

未知

2023-12-18 13:37:20

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关键词：寓言二则教学内容

正文

《寓言二则》

教学目标:

1、学习本则寓言中的五个生字。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

2、理解故事内容。

3、领悟文中所告诉的道理,在日常生活中说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。

教学重点:

理解文章内容。

教学难点:

理解寓意。

教学准备:

教学课件

教学过程:

一、引入课题。

出示矛和盾的图片,让学生认识古代的两种兵器矛和盾。并作简要介绍。再出示以矛攻盾的图片,以及课文插图。

问:这个人在干什么?(在卖矛和盾)今天我们就去现场看看,他是怎么夸他的矛和盾的。(板书:矛和盾)

二、朗读课文,学习生字。

1、生自读课文。要求读准字音,读通句子。

2、听配乐朗读,注意听清停顿、重音。

3、生再读课文。尽量模仿范读,读准字音,读好停顿和重音。

4、跟读。以达到最佳朗读效果。

三、精读文章,理解内容。

1、生根据注释自己理解,同桌互相交流。

2、指名学生说这个故事的主要内容

3、楚国有个人卖矛和盾,那么从哪能够看出来?

4、提问学生这个人是如何夸耀自己的矛与盾(用原文和译文两种方法)

5、分组朗读(一组原文一组译文对应)

6、要是你们听到这样的夸耀会去买吗?(学习剩余内容)

四、归纳寓意。

讨论:这则寓言告诉我们一个什么道理?

小结:(出示课件)说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。

现实社会中有这样的人吗?说一说。

六、再读课文。

七、板书设计:

矛与盾

吾矛之利,于物无不陷也

吾盾之坚,物莫能陷也

(要实事求是,不要言过其实)

八、根据《矛与盾》的学习,自学《鹬蚌相争》

1、《鹬蚌相争》讲了一个什么样的故事?

2、重要字词的学习(方、曝、箝、雨、禽)

3、《鹬蚌相争》给人的启示是什么?

4、表演《鹬蚌相争》

关于本教案的常见问题

Q：寓言二则教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《寓言二则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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