3　小抄写员优质课一等奖｜教案在线预览

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1 南王庄二小贾梦瑶《小抄写员》教学设计教材分析：《小抄写员》是我们小学六年级上册的一篇选读课文，这篇小说选自于经典之作《爱的教育》，故事感人肺腑，课文较长，小说对叙利奥的心理描写非常精彩。学情分析：六年级的学生已经具备一定的阅读能力,对课文主要内容的概括，仍有部分学生没有掌握方法。此外，对于心理描

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　小抄写员

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2018-04-25 19:25:00

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学校：安平县南王庄镇第二小学

3　小抄写员优质课一等奖

未知

2018-04-25 19:25:00

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关键词：3　小抄写员优质课一等奖

正文

1 南王庄二小

贾梦瑶

《小抄写员》教学设计

教材分析：

《小抄写员》是我们小学六年级上册的一篇选读课文，这篇小说选自于经典之作《爱的教育》，故事感人肺腑，课文较长，小说对叙利奥的心理描写非常精彩。

学情分析：

六年级的学生已经具备一定的阅读能力,对课文主要内容的概括，仍有部分学生没有掌握方法。此外，对于心理描写体现人物形象的方法，在《穷人》一课中已经初步体会，对于写作方法的学习，仍需要进一步练习。

教学目标：

1．通过人物的心理活动感受叙利奥关心体贴父母，主动为父亲分忧解难的美德。

2．有感情地朗读课文。

3．学习作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。

教学重难点：

1．通过人物的心理活动感受叙利奥关心体贴父母，主动为父亲分忧解难的美德。

2．学习作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。

教学过程：

一、导入

1.同学们，让我们来做个人物竞猜游戏，图片出来以后，请你根据提示说说这是谁？

2.这些人物都出自同一种文学体裁——小说。出示小说概念。

3.这节课就让我们来学习一篇小说《小抄写员》。（板书）

二、整体感知

师：你能说说课文讲了一个怎样的故事吗？指名说。

（方法指导：写人叙事文章，我们可以用这样的方式：谁在什么情形下做了什么事，结果怎样？）

关于本教案的常见问题

Q：3　小抄写员优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　小抄写员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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