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演讲教学设计黑龙江省大庆市肇源县第三中学刘艳萍教学目标：感受演讲魅力、学习演讲技巧、提高演讲能力。突出口语表达的交际性，培养学生对演讲的热爱。教学重点：发现并总结演讲技巧、加以学习。教学难点：学以致用，提升演讲能力。教学方法：小组讨论、学生小组代表演讲。教学准备：准备经典演讲视频。布置小组准备演讲稿
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- 2018-07-22 14:47:00
- 来源学校
- 学校：肇源县第三中学
演讲国家获奖教案
未知
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关键词：演讲国家获奖教案
正文
演讲
教学设计
黑龙江省大庆市肇源县第三中学刘艳萍
教学目标：
感受演讲魅力、学习演讲技巧、提高演讲能力。
突出口语表达的交际性，培养学生对演讲的热爱。
教学重点：
发现并总结演讲技巧、加以学习。
教学难点：
学以致用，提升演讲能力。
教学方法：
小组讨论、学生小组代表演讲。
教学准备：
准备经典演讲视频。
布置小组准备演讲稿、推选演讲人。
教学过程：
一、
导语：
古有周游列国的孔子、现有拍案而起的闻一多、今有激情澎湃的奥巴马。他们有一个共同的身份-------杰出的演讲者。他们或用演讲宣传自己的主张、或用演讲维护国家的尊严、或用演讲赢得民众的支持。不仅仅是他们，当今更有许多的企业家、商业精英通过演讲宣传自己的商业理念，树立自己的品牌威望。时代的呼唤、社会的需要，使得演讲成为一门“灵魂的工程学”成为世界公认的现代人必备的素质之一。今天，我就来学习一下“演讲”
二、
新课讲解：
从概念上认识演讲
1、
演讲的概念：
它是一种在特定的时空环境中，演讲者凭借有声语言和相应的体态语言，郑重系统地发表见解和主张，从而达到感召听众、说服听众、教育听众的艺术化的语言交际形式。讲为主，演为辅。
请同学们找出概念中的信息点
从实践中认识演讲
2、
有请小组代表演讲
3、
请同学们结合演讲的概念评价小组代表的演讲
4、
观看刘媛媛的演讲------《寒门贵子》
5、
总结成功的演讲有哪些特点？
（小组讨论，互相补充）教师整理
有声语言：
用词准确、简洁、通俗、形象生动。
运用重音，语气恰当。
体态语言：
眼神------环视、正视、虚视
手势------准确协调，繁简适度
表情------真挚、鲜明、有分寸
主体形象：
着装------朴素、大方
发型------整洁、自然
站姿------端正、稳健
行姿------优雅、适度
演讲内容：
主题突出，内容动人
事实、道理、感情相结合
6、
小组代表演讲，展示自我风采：
（以成功演讲的四种特点为标准，评比演讲者，赞赏优点，指出不足。）
（在实际演讲中，发现演讲者临场表现中常见的问题，加以指导。）
（怯场------深呼吸、放松、转移注意力。
忘词------跳跃法、插话法、持稿备用法。
口误------将错就错、顺水推舟法。）
三、
总结：
同学们，北大才女刘媛媛因为喜欢演讲而登上了《演说家》的舞台，又因为会演讲而摘得第二季的桂冠。那么，今天我们学会了怎样演讲，相信，明天，演讲定会为我们的成功助力！
四、
作业：
我们这节课练习的是有准备的演讲，下节课我们要练习即兴演讲，大家课下熟记演讲的特点及要求，为明天更出色的表现做好准备！
板书
演讲
注意：
胆怯------深呼吸、放松、转移注意力
忘词------跳跃、插话、持稿
口误------将错就错、顺水推舟
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《演讲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。