第2课　农奴制改革的主要内容教学实录与评析

第2课

农奴制改革的主要内容

[学习目标]

1．掌握农奴制改革的条件和目的。

2．概述“二一九法令”的主要内容。

3．认识“二一九法令”的历史进步性和局限性。

一、改革的酝酿

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1．背景：国内外形势非常严峻，国内局势动荡不安，国际地位下降。

2．目的：化解矛盾，巩固统治，增强国力。

3．表现

(1)历史基础：19世纪以来，俄国统治者意识到农奴制的弊端。

(2)思想基础：借助舆论力量化解来自封建地主的阻力。

(3)组织基础

①成立秘密委员会，讨论解放农奴问题。

②把秘密委员会更名为农民事务委员会，负责农奴制改革。

③让封建地主成立委员会，主持改革事宜。

(4)个人作用：亚历山大二世的智慧与胆识。

4．改革草案

(1)农业地区：地主不愿解放农奴，更不愿意把土地分给农奴，还希望增加土地和加强对农奴的控制。

(2)工商业比较发达的地区：解放农奴，但农奴要交赎金，用以投资工业。

(3)草原地区：逐步分给农民土地，但需要农民服劳役。

二、“二一九法令”

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1．签署：1861年3月3日，亚历山大二世签署了废除农奴制的法令和宣言，因为这一天是俄历二月十九日，所以称“二一九法令”，又称“解放法令”。

2．内容

(1)政治上：农奴获得人身自由。

(2)经济上：土地仍归地主所有，农民可以赎买一块份地。

(3)组织上：由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳。

三、进步与局限

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1．进步性

(1)废除了农奴制，推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步。

①农奴获得了人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。

②农民得到了自己的土地，生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。

(2)性质：封建地主主持下进行的资产阶级性质的改革。

(3)动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发展，成为俄国历史上一个重要转折点。

2．局限性

(1)不彻底性：农民仍然受到由地主控制的村社严格管理，在很大程度上还被束缚在土地上。

(2)掠夺性：高额赎金实际上是地主阶级对农民的一次掠夺。

(3)欺骗性：改革后农民获得的土地贫瘠且数量少，不得不租种地主的土地，重新受到地主的盘剥和奴役。

①[思考] 俄国著名诗人普希金《致西伯利亚的囚徒》的诗文：

“你们悲惨的工作和思想的崇高意向，

决不会那样消亡……

沉重的枷锁会掉下，

阴暗的牢狱会覆亡。”

材料中反映了什么信息？其社会根源是什么？

提示：信息：农奴燃起反抗烈焰，要求自由、反抗压迫的呼声传遍俄国大街小巷，敲响了农奴制的丧钟；统治者已不能照旧统治下去了，改革势在必行。根源：农奴制的存在。

[点拨] 内外交困是沙皇亚历山大二世进行社会改革的重要因素；俄国当时资产阶级力量弱小，无产阶级还没有形成独立的政治力量，这为沙皇推行自上而下的改革创造了条件。

②[点拨] “二一九法令”又称“解放法令”。其主要内容包括政治、经济、组织管理三个方面，其核心是解放农奴。法令颁布后，农奴获得了人身自由和一块份地。

[辨析] 改革的焦点问题不是地主内部的斗争，而是地主与农民之间的阶级斗争。

③[辨析] 对比改革之前与改革之后农民的处境可以发现，农民的“解放”实质上是受到更大程度的剥削。农民并没有获得真正的自由和土地。但农奴制的废除也解放了生产力。由于农奴制的废除，工业发展有了充足的劳动力，同时国内市场扩大。

[点拨] “二一九法令”没有改变沙皇专制主义的本质，只是国内各种政治力量相互妥协的产物，存在着明显的历史局限性。主题一

农奴制改革的特点

[核心必记]

1．从背景来看：是在战争失败与西方文明冲击下由沙皇推行的自上而下的改革。

2．从政治方面看：农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其具有资本主义民主的性质。

3．从经济方面看：土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。

4．从整个内容来看：其目的是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵。

[史料印证] 材料一

沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”

——《苏联史》

材料二

材料二形象地反映出这次改革是由农奴主实施，而农民只能被动地接受“恩

农民听贵族宣读“二一九法令”

赐”的特点。

材料一表明亚历山大二世进行农奴制改革的目的是维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。

材料三

1861年“解放法令”载思考：结合所学知识，说明材料三对农“农民这样地获得一定数量的土地为私奴法律地位变化的结论是否符合实际？

产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了提示：不符合实际。这部分农民仍然受对地主的义务，而成为拥有私产的完全地主控制的村社管理，农民对地主的依自由的农民……”

[对点巩固] 附关系仍存在。

1．沙皇亚历山大二世在改革前夕发表的讲话中指出：“(改革)再拖延下去，只会更加激起狂怒，只会给整个国家特别是地主造成有害的、灾难性的后果。”对此理解正确的是(

) A．揭示了改革的真实意图

B．表达了地主的愤怒

C．强调了国家与地主的矛盾

D．揭示了改革的性质

解析：选A 题干材料反映了沙皇亚历山大二世改革的目的是维护沙皇的专制统治及地主阶级的利益，A项符合题意。

主题二

[核心必记] 1．进步性

(1)性质：1861年的农奴制改革是一场自上而下的改良运动，是一场资产阶级性质的改革。

(2)作用：

①改革使俄国资本主义得到迅速发展。

②改革促使地主经济向资本主义生产方式演变。

2．局限性

(1)改革保留了农奴制的残余。

(2)内部经济发展的不平衡性，俄国没有从根本上摆脱腐朽和落后的面貌。

(3)形成了以军事封建性为特征的帝国主义，对外显示了更大的侵略性和扩张性。

[史料印证] 材料一

19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表

时间

1860年

1879年

企业数

工人数(人) 99 187 11 600 42 000 产值(千卢布) 7 594 51 937 农奴制改革的两面性

解读：材料一表明俄国农奴制改革后工业企业发展较快、工人人数增多、经济效益增加，这说明废除农奴制使农奴获得了人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于资本主义经济的发展，具有进步性。

材料二

1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在

原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。”

解读：材料二中农民之所以抱怨，主要是由于农民所付赎金高于当时地价，分得土地面积比改革前少，没有完全摆脱封建义务。

材料三

1978年，一位历史学家这样评价道：“农民改革保护了封建主义的许多方面。毫无疑义，改革是对农民的诈骗。”

思考：你如何理解材料三中“改革是对农民的诈骗”？“对农民的诈骗”对俄国产生了什么影响？

提示：理解：农民为赎地背负了沉重的债务；虽摆脱了地主奴役，却遭受村社束缚。影响：激化了社会矛盾；保留了大量封建残余，阻碍了资本主义进一步发展。

[对点巩固] 2．“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱。”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”，主要是因为(

) A．允许农民获得人身自由

B．农民需用高价购买份地

C．解放后的农民还要受到“村社”的管理

D．农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地

解析：选B 俄国的农奴制改革具有极大的掠夺性，它突出的表现是农民为获得“份地”而付出了高额的赎金。

一、选择题

的矛盾。为此，他首先(

) A．借助舆论力量化解阻力

B．取得农奴对改革的支持

C．到欧洲考察各国的现状

D．起草废除农奴制的法案

1．亚历山大二世上台后，他逐渐意识到，只有废除农奴制，才能化解日益激化

解析：选A 亚历山大二世吸取以前改革失败的教训，首先让报纸讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力。

2．一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”该评价(

) A．客观地反映出废除农奴制对农民的影响

B．是一种完全否定客观事实的溢美之词

C．一定程度上反映了农奴制改革的社会影响

D．站在封建主阶级的立场上诋毁改革

解析：选C 1861年改革后，农民的社会地位有所提高，但没有“一切都变了”，他们还受着一定的约束，还要承担繁重的义务。因此，这位官员的话只在一定程度上反映了改革对俄国社会的影响。

3．观察图片，俄国1861年改革后，图中所示部分土地所有制的形式是(

) A．封建地主土地所有制

B．农民土地所有制

C．沙皇政府国有制

D．资本主义土地所有制

解析：选B 根据图示当时土地分成两部分，大部分是由地主保留。图中示部分的土地是农奴高价赎买的份地，其所有制形式是农民土地所有制。

所4．1861年，一位俄国人说：“皇上已背叛了人们的希望，他给予人们的自由不是真实的，也不是人们所梦想和需要的……”以下观点最能充分佐证该说法的是(

) A．农奴在法律上是自由的

B．农民仍然很穷困

C．农民必须高价赎买份地

D．农奴脱离村社管理

解析：选C 题干主要论述了俄国1861年改革的内容与人民要求之间的差距，体现了改革的局限性，农民获取份地的同时要支付大量赎金，这是人民所不希望的，因而C项最符合题意。

5．1861年俄国废除农奴制的法令规定，在农民与地主缔结赎地契约前，农民对地主应履行“临时义务”，在这之前不能真正享受法令中规定的与此有关的一切权利。下列相关的解释正确的是(

) A．1861年改革彻底地废除了封建隶属关系

B．1861年改革保留了大量的封建残余

C．1861年改革没有改善地主与农民的关系

D．1861年改革彻底解放了广大的农民

解析：选B “农民对地主应履行‘临时义务’”，表明在1861年改革后，地主对农民的控制并未完全消失，农民没有成为真正意义上的“自由人”，这说明1861年改革保留了大量的封建残余。

6．1861年改革规定，由村社管理农民，主要是为了(

) A．约束农民按时完成各类赋役

B．加强政府对农民的控制

C．把农民纳入地方贵族的控制

D．维护地主对农民的剥削

解析：选B 1861年改革前，农民被固定在地主的庄园里，由庄园主进行管理；改革后，农民从法律上脱离了庄园主的管理，为加强对“解放”后的农民的控制，改革法令规定由村社管理农民。

7．之所以说俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据是(

) A．改革是由农奴主实行的

B．改革使俄国走上了资本主义道路

C．改革是由资产阶级领导的

D．改革是对农民的一场残酷的掠夺

解析：选B 判断改革的性质主要看改革的内容和结果，而不是看改革的领导者。俄国1861年改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必需的劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境，加快了俄国工业化的历史进程。因此，它是一场资产阶级性质的改革。

二、非选择题

8．阅读材料，完成下列要求。

材料一

我期待着、众多领地上的那些有头脑的领主们自己来表示，他们打算多大程度上可能改善自己农民的命运。

——扎哈罗娃《亚历山大二世》

材料二

“人们有理由推断，农民对解放宣言无比感激无比高兴……可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。”……农民无非从两种立场出发：一是历史权力，二是物质利益——来看这个问题，从这两种观点看，解放法案对此问题并不能提供一个令人满意的答案。

——华莱士《俄国》

(1)据材料一及所学知识，指出促使俄国的贵族阶层同意改革农奴制的因素。

(2)改革后俄国农奴的政治、经济地位发生了怎样的变化？根据材料二及所学知识，分析农民失望的原因。

解析：第(1)问，结合所学俄国农奴制改革的历史背景分析作答即可。第(2)问，第一小问结合所学俄国农奴制改革的主要内容作答即可；第二小问根据材料二中“一是历史权力，二是物质利益——来看这个问题，从这两种观点看，解放法案对此问题并不能提供一个令人满意的答案”这句话，结合所学农奴制改革的历史局限性作答即可。

答案：(1)因素：俄国克里米亚战争的失败；农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展；阶级矛盾尖锐；解放农奴的方案尽可能地保护了地主贵族的利益。

(2)变化：农奴获得人身自由，可以得到一块份地。

原因：仍受村社的控制；获得土地要付出高额赎金；农民实际获得的土地数量减少，质量下降；未缴清赎金前，农民仍受农奴主的剥削。