第4课　戊戌政变优秀公开课教案

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授课时数：

高二历史选修改革专题九

戊戌变法

1、了解戊戌变法产生的历史根源

2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点

3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性

1.探究戊戌变法产生的历史根源。

2.探究康有为、梁启超、严复等维新派人物的政治主张及特点；归纳百日维新的主要内容，分析其特点及影响；探究戊戌变法失败的原因，探讨中国近代化道路的曲折性。

1.感受历史责任感和爱国主义精神。

2.感受中国近代化道路的曲折性。

戊戌变法的社会历史背景、主要措施、特点。

比较戊戌变法与明治维新的异同。

教知识与能力

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过程与方法

目情感态度

价值观

重点

难点

标

教学反思戊戌变法时期，中国逐步由传统社会向近代社会转型。学生较难理解的在于理解：维新派为了兴民权，发展资本主义，领导了戊戌变法运动，虽然没有成功，但它在社会上起了思想启蒙作用。

另学生受影视等影响，对于宫斗比较感兴趣，因为维新派依靠的是封建皇帝，但又没有实权，掌权的是慈禧太后，所以戊戌变法中又牵扯到封建势力争权夺利的斗争，这一点可以适当补充，但要注意不能过分展开。

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[导入新课] （PPT展示）《日落紫禁城》图片，学生齐读专题九导语，根据课标，把握戊戌变法的线索。

历史根源酝酿兴起发展高潮失败影响大势所趋新思想的演进士人干政百日新政戊戌政变戊戌余音

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学过[讲授新课] 一、维新变法的历史背景：

请同学们阅读“大势所趋”“新思想的演进”两个框题，从国际环境、社会背景、经济基础、阶级基础和思想基础方面概述戊戌变法产生的历史根源：

（1）国际环境：发展资本主义成为世界潮流。

（2）社会背景：民族危机日益加深。

（3）经济基础：民族资本主义初步发展。

（4）阶级基础：民族资产阶级发展壮大。

（5）思想基础：资产阶级维新思想的产生与发展。

展开学习：

（1）国际环境：发展资本主义成为世界潮流。

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（2）社会背景：民族危机日益加深。

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（3）经济基础：民族资本主义初步发展。

（4）阶级基础：民族资产阶级发展壮大。

展示材料：我们自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。——鲁迅

思考：想一想：近代以来的有识之士提出了哪些拯救中国的良方？

（1）地主阶级抵抗派——林则徐、魏源：“师夷长技以制夷”思想

（2）地主阶级洋务派——曾国藩、李鸿章、左宗棠等：洋务派“中学为体，西学为用”的思想以及“自强”“求富”的口号

（3）早期维新思想家——冯桂芬、王韬、郑观应：

A加强国防，抵制列强侵略

B大力发展民族工商业，与西方进行“商战”

C进行自上而下的政治改革，发展君主立宪制度，学习西方的政治制度和文化

思考：早期维新思想有什么不足，作用？

A、没有形成完整的体系；

B、没有付诸实践。

早期维新思想对变法起到一定的思想先导作用。

资产阶级维新派的代表人物:康、梁、谭、严(展示图片) 二、维新变法的兴起——宣传维新思想

1、著书立说；

1）康有为《孔子改制考》《新学伪经考》

材料

:“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸”

。

——康有为

根据上则材料回答康有为维新思想的特点是什么？这说明了什么？为什么具有这样的特点？

特点：借孔子的名义宣传维新思想（托古改制）

说明：反映了资产阶级的软弱妥协

根本原因：资本主义经济发展不充分

2）梁启超《变法通议》

思考：梁启超宣传维新变法思想的特点是什么？

倡导民权思想。

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再思考：他的思想起到了怎样的影响？

动摇了君主专制的神圣性和永恒性，推动维新运动的发展。 3）严复《天演论》

思考：严复宣传维新变法思想的特点是什么？

借用西方进化论学说来宣传维新变法。

再思考：他的思想起到了怎样的影响？

为维新变法奠定坚实的理论基础，在社会上引起巨大反响。康有为称他为“中国西学第一人”。 2、进行论战——维新派与顽固派。

（1）内容：三个“要不要”。

（2）实质：是资本主义思想与封建主义思想的首次交锋。

（3）作用：论战进一步开阔了知识分子的眼界，解放了思想，也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。 3、上书皇帝；

（1）背景：丧权辱国《马关条约》的签订。 （2）时间人物：1895年，康有为、梁启超。

（3）内容：拒和、迁都、练兵、变法。 （4）影响：公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动，揭开了维新变法的序幕。

想一想：“公车上书”的意义是什么？

标志着维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。

4、创办学会、报纸、学堂；

（1）创办报纸：《中外纪闻》《国闻报》《时务报》——推动维新思想的广泛传播。

（2）组织学会：强学会、保国会。——推动维新运动广泛展开。

（3）成立学堂：万木草堂、时务学堂。

——为变法培养人才。

探究活动2：维新派的思想主张及其特点。

①变法维新，富国强兵，救亡图存；

②学习西方资本主义政治制度，设议院，开国会，定宪法，实行君主立宪；

③发展资本主义。

三、维新变法的高潮

1897年，德国强占胶州湾，中国面临被列强瓜分的危险。

1、康有为两次上书：

（1）康有为1897年上书；

（2）康有为1898年上书；

《应诏统筹全局折》（施政纲领） 思考：光绪帝在戊戌变法的三个月中，政令频出，反映了他的什么心情？ （1）体现了光绪帝积极推行变法、除旧布新的坚定决心。

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（2）体现了光绪帝推行变法的急切心情和政治斗争经验的不足。 延伸：光绪帝为什么会支持维新变法？

①不甘作亡国之君；

②亲政后无实权，借变法巩固和强化自己的统治。

2、百日维新：

（1）开始标志： 1898年6月，光绪帝颁布 《定国是诏》。

（2）概况： 1898年6月11日-9月2日，

共103天，史称“百日维新”。

3、改革的内容

①政治：准许 上书言事，允许创办报纸； 闲散衙门和冗员。

进步性：有利于资产阶级参政，精简机构，提高效率。

局限性：没有涉及实行君主立宪等政治主张。

②经济：提倡和奖励士民投资设厂，开垦荒地，修筑铁路，开采矿产。

进步性：有利于资本主义的发展， 增加财政收入

；

局限性：没有触动到封建土地所有制。 ③文教：开办京师大学堂，普设中小学堂；废 ；准许设立报馆、学会；

进步性：有利于西学的传播，有利于培养新式人才，有利于传播西方先进科技文化。

④军事：裁汰 ，军队改用西法训练。

进步性：有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略，挽救民族危亡。

局限性：加强对人民的统治。 总之，百日维新的政令基本上反映了资产阶级（维新派）的愿望和要求，初步动摇了封建统治秩序，具有一定进步意义。

但是，没有行宪法、开国会，没有实行君主立宪制，没有触动封建统治的基础，改革是不彻底的，具有一定落后性。

四、维新变法的失败：

1、标志：戊戌政变。(1898) 2、概况：

展示光绪、戊戌六君子图片。

分析戊戌变法失败的原因：戊戌变法的失败有多方面的原因。根据以下材料，分析维新派在变法中的失误之处。

主观：1）资产阶级力量软弱；

2）缺乏坚强的组织领导；

3）依靠无实权的皇帝。脱离广大人民群众

4）维新派在理论指导上的局限性。

5）实施变法上的策略错误，操之过急。

6）对帝国主义抱有幻想；

客观：7）封建顽固势力过于强大；

8）不利的国际环境，中国成为列强瓜分对象。

根本原因：在半殖民地半封建社会的中国，封建势力、帝国主义侵略势力十分强大，

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中国资本主义发展不充分，资产阶级力量十分软弱。

教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通

。

五、维新变法的影响：

1、性质上：是一次资产阶级的改良运动。

2、政治上：是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。 3、思想上：是近代中国第一次思想解放潮流，具有启蒙性，促使中华民族的觉醒。 4、经济上：有利于中国资本主义的发展。

5、文化上：有利于西方科技的传播，推动了近代文化和教育事业的发展。 6、习俗上：摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。

课堂小结：

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思维拓展：

长时间来,关于戊戌变法是保守的观念,影响广泛而深巨。……近20年来,有学者认为:从中国近代化进程视角来看,戊戌变法是近代中国不可或缺的历史环节。……时下又流行一种意见,戊戌变法打断了洋务运动的进程,使中国丧失了一次走向近代化的机会,乃至指责戊戌变法是近代中国“激进主义”的带头羊。

——李喜所《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》

据材料,概括史学界对戊戌变法的评价先后有哪几种观点? 你同意哪一种观点?用史实说明你的理由。

观点：保守；近代化不可或缺的一环；激进。

理由：保守:借助儒家思想；单纯依靠皇帝；不敢发动群众。

近代化一环:开国会、定宪法、兴民权,实行君主立宪制；发展资本主义；宣传西方民主思想。

激进:资本主义发展不充分,缺乏改良的社会基础；资产阶级力量弱小；没有进行充分的思想动员。

比较日本明治维新成功和中国戊戌变法失败原因

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