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英语导学案备课时间：2019.4.28 备课人：毕英俊授课人：使用时间：学生姓名：班级：课题：Unit 9 Can you come to my party?Section B 1a-1f新授课【学习目标】1.通过自主学习掌握the day after tomorrow,the day before

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所属课文：Section B 1a—1f

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2019-05-28 11:03:00

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学校：齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校

Section B 1a—1f教学设计内容推荐

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关键词：Section B 1a—1f教学设计内容推荐

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英语导学案

备课时间：2019.4.28

备课人：毕英俊

授课人：

使用时间：

学生姓名：

班级：

课题：

Unit 9 Can you come to my party?

Section B

1a-1f

新授课

【学习目标】

1.通过自主学习掌握the day after tomorrow,the day before yesterday,weekday等词组

2.通过合作学习能够熟练的用英语句型What’s today？询问日期并回答

3.在学习过后，有更好的时间观念，懂得珍惜时间

如果用数字表示序数词，要在数字后面加上序数词的最后两个字母

四．小组合作对话，练习使用What’s today？来练习对日子的提问并回答

A: What’s

？

B: It’s

. 五．听力练习：先观察图片和题中的句子，完成1c和1d

1. Yes

No 2.

【学习重点】

能够熟练的用英语询问日期并回答

【分层导练】

Today is Monday.

(划线部分提问)

today? 2.---________?

---It's Sunday the 20th. A.What day is it ?

B.What's today?

C.What time is it? 正确的个数

3.基数词与序数词的相互转换

①one--

②fifth--

③thirty--

④fifty-second--

第一，第二，第三，第四的数字表达法

【自主学习】

1.周一

2.周二

3.周三

4.周四

5.周五

6.周六

7.周日

8.工作日

9.周末

10.前天

11.后天

12.昨天

【合作导学】

一．检测自主学习部分，师友互查互判互考

二．小组合作探究日期的提问方法，

What day is it today? 是对(日期)(星期)(日子)提问，回答要用(星期)(几月)(几日)

What's the date today?是对(日期)(星期)(日子)提问，回答要用(星期)(几月)(几日)

What’s today?

是对(日期)(星期)(日子)提问，回答要用(星期)(几月)(几日)

还可以对

提问

注意：询问过去的时间要用_______________时态

三．复习归纳基数词变序数词的规律

一、二、三，特殊记，ve 要用

f 替，八去

t，九去

e，y 要变成

i 和

最后

加上去，若要变成几十几，只变个位就可以i

【总结提升】

这节课你一定有很多收获，请试着写写吧

询问星期几要用

询问几月几日要用

询问什么日子要用

常用来询问的时间状语

基数词变序数词的口诀

注意

It is never too old to learn.活到老，学到老。

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1f教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1f》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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