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Unit 3 I’m more outgoing than my sister.The use of comparative degree电子说课稿杨德巍一.学习目标1.能掌握以下单词:outgoing, better, loudly, quietly, hard-working 能掌握以下句型:①

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Section A 2d—3c第二课时教学实录

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Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

The use of comparative degree电子说课稿

杨德巍

一.学习目标

1.能掌握以下单词:outgoing, better, loudly, quietly, hard-working

能掌握以下句型:①

Tina plays the drums more loudly than tom. ②

Sam is taller than Tom

③

Tina sings more loudly than her sister, Tara.

2.课前设疑:①

形容词和副词比较级的构成。

②

运用形容词和副词的比较级来造句子

3.学生学习之后的人文关怀:了解人与人,事物与事物之间的差异,并能

够加以比较。通过观察,比较,讨论来展现个性之美。

二.教学重点及难点

1. 课堂展示:形容词和副词比较级形式的构成。

规则变化:①

以字母e结尾的形容词直接在其后加r

②以重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母的形容词或副词,应先双写这个辅音字母再加er。

③

多音节和部分双音节词,在其前加more ④

直接在词尾加er。

不规则变化:有些形容词和副词变比较级形式时会发生不规则变化:

原级

比较级

good/ well better bad/badly/ many/much little ill worse more less far old farther/further older/elder 2. 合作探究:表示两者进行比较的句式结构。

Peter has longer nose than Paul. Does Tara play the piano quieter than Tina? Tina sings much quieter than Tina. 注意:表示两者(人或物)的比较时,在“比较级+than”的句型中,当than前后所使用的动词相同时,通常用助动词替代后面的动词。

例:完整版:He plays tennis better than you play tennis. 用do代替版:He plays tennis better than you do. 助动词也省略版:He plays tennis better than you. 3.教师释疑:运用多媒体教学和分组讨论的方式来加强练习,使学生能熟运用练形容词和副词的比较级来编词组,造句子,做对话。

4.巩固提高:课后习题的练习

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