长方体第二课时教案｜教案在线预览

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(),长方体三条棱相交的点叫()长方体有()个顶点。③相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的()、()、()。2、同桌交流,解决疑难问题。3、学生拿出课前准备好的长方体纸盒,学生通过实践操作,初摸一摸、看一看、量一量。在教师的引步感知长方体的体征. 导下共同解决疑难问题。4、小结长方体的特征:

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体

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2018-04-08 13:56:00

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学校：慈利县零阳镇第一完全小学

长方体第二课时教案

未知

2018-04-08 13:56:00

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关键词：长方体第二课时教案

正文

(),长方体三条棱相交的点叫

()长方体有()个顶点。

③相交于一个顶点的三条棱的长度分别

叫做长方体的()、()、()。

2、同桌交流,解决疑难问题。

3、学生拿出课前准备好的长方体纸盒,学生通过实践操作,初摸一摸、看一看、量一量。在教师的引步感知长方体的体征. 导下共同解决疑难问题。

4、小结长方体的特征:

长方体有6个面,每个面都是长方形

(特殊情况下有两个相对的面是正方

形)相对的面形状、大小完全相同。有

12条棱,互相平行的4条棱长度相等。

有8个顶点。

三、反馈练习、巩固新知。

1、做一做。

剪下本书附页上面的图样,按要求做。

①把图样中完全相同的长方形涂上同样

的颜色。

②用这个图样做一个长方体。

③量一量所做长方体的长、宽、高各是多

少厘米。

④观察这个长方体,最多能看到几个面?

2、一个长、宽、高分别为40厘米、30厘

米、20厘米的小纸箱,在所有的棱上粘上

一圈胶带,至少需要多长的胶带?

四、课后小结。

通过今天的学习,你有些什么收获?

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关于本教案的常见问题

Q：长方体第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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