长方体第二课时教案
未知
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长方体第二课时教案
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关键词：长方体第二课时教案
正文
(),长方体三条棱相交的点叫
()长方体有()个顶点。
③相交于一个顶点的三条棱的长度分别
叫做长方体的()、()、()。
2、同桌交流,解决疑难问题。
3、学生拿出课前准备好的长方体纸盒,学生通过实践操作,初摸一摸、看一看、量一量。在教师的引步感知长方体的体征. 导下共同解决疑难问题。
4、小结长方体的特征:
长方体有6个面,每个面都是长方形
(特殊情况下有两个相对的面是正方
形)相对的面形状、大小完全相同。有
12条棱,互相平行的4条棱长度相等。
有8个顶点。
三、反馈练习、巩固新知。
1、做一做。
剪下本书附页上面的图样,按要求做。
①把图样中完全相同的长方形涂上同样
的颜色。
②用这个图样做一个长方体。
③量一量所做长方体的长、宽、高各是多
少厘米。
④观察这个长方体,最多能看到几个面?
2、一个长、宽、高分别为40厘米、30厘
米、20厘米的小纸箱,在所有的棱上粘上
一圈胶带,至少需要多长的胶带?
四、课后小结。
通过今天的学习,你有些什么收获?
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5ygggwenku_5055
来自：学校：慈利县零阳镇第一完全小学
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